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Data de publicação | Data de apresentação | Título | Autor(es) | Orientador(es) | Coorientador(es) |
27-Abr-2016 | 2014 | Ciência sapiencial e suas perspectivas na educação | Barros, Jordana de Menezes | Mella, José Luiz Villar | - |
2-Out-2013 | 2013 | Cinema, diversidade e educação infantil : possibilidades pedagógicas do filme em uma escola de educação infantil | Leite, Ana Carolina Resende | Silveira, Marly de Jesus | - |
29-Jan-2024 | 19-Jul-2023 | A Ciranda Infantil do MST : educação da infância na perspectiva da transformação social | Amaral, Sarah Carneiro | Bahniuk, Caroline | - |
6-Nov-2024 | 31-Jan-2024 | Cirandar : o papel da música na formação da infância no MST | Santos, Bárbara Carvalho | Bahniuk, Caroline | - |
24-Nov-2022 | 2022 | A circulação das crianças pela cidade : passeios na educação infantil | Silva, Regina Basto da | Barbosa, Etienne Baldez Louzada | - |
2-Mai-2013 | 1-Mar-2013 | Classe hospitalar : implicações e contribuições dos recursos lúdicos na prática pedagógica | Melo, Luciana Dourado | Zardo, Sinara Pollom | - |
20-Mai-2014 | 16-Dez-2013 | Coisa de menina! coisa de menino! : a percepção de gênero através dos brinquedos e brincadeiras na educação infantil | Cunha, Luciane da Rocha Santos da | Carvalho, Iracilda Pimentel | - |
2-Nov-2024 | 22-Jul-2024 | “Coitadinho é o caralho” : reflexões sobre cinema, deficiência e educação a partir do filme meu nome é Daniel | Barros, Mariana Sardinha | Sanz, Cláudia Guilmar Linhares | - |
5-Jan-2012 | 12-Jun-2011 | A colaboração no processo de implementação do programa UCA no DF : o caso da Escola Classe 102 | Lima, Leandro Freire | Teles, Lúcio França | - |
23-Jan-2024 | 7-Dez-2023 | Colagem de memórias : reflexões através da graduação em pedagogia | Caram, Brenda Lee Paiva | Pederiva, Patrícia Lima Martins | - |
28-Ago-2015 | 28-Nov-2014 | A coletividade no processo de aprendizagem da criança com síndrome de Down : um estudo de caso | Oliveira, Larissa Marques de | Orrú, Sílvia Ester | - |
19-Jul-2014 | 14-Dez-2013 | Como a educação especial inclusiva tem sido trabalhada na escola? | Pereira, Caroline Mendes | Pederiva, Patrícia Lima Martins | - |
22-Jan-2018 | 2016 | Como a interatividade e as práticas docentes influenciam nas atitudes dos educandos dos anos iniciais | Sousa, Jakeline Vilela de | Souza, Maria Emília Gonzaga de | - |
17-Fev-2016 | 30-Jun-2015 | Como a relação construída entre uma futura orientadora educacional e seus alunos influencia na construção do indivíduo a partir a afetividade | Santos, Priscilla da Silva Silvério dos | Carvalho, Sônia Marise Salles | - |
2-Jul-2013 | Abr-2013 | Como acontece a leitura e escrita nos anos iniciais do ensino fundamental de uma escola pública no município de Carinhanha-BA | Sena, Joselucia Alves de | Queiroz, Norma Lucia Neris de | - |
22-Ago-2018 | 20-Jun-2018 | Como alunos considerados indisciplinados se transformam ao longo da trajetória escolar : um estudo de caso | Ferreira, Glauciane | Freire, Sandra Ferraz de Castillo Dourado | - |
17-Mai-2016 | 2015 | Como as crianças percebem seu lugar? | Corrêa, Simone Barcellos | Leite, Cristina Maria Costa | - |
2-Jul-2022 | 9-Mai-2022 | Como ocorre o trabalho pedagógico com crianças hiperativas na sala de aula nos anos iniciais do ensino fundamental : um mapeamento sistemático | Gonçalves, Isabella Rosa | Freire, Sandra Ferraz de Castillo Dourado | - |
19-Fev-2016 | Dez-2015 | Como os educadores lidam com a manifestação da sexualidade em crianças do 3º ano do ensino fundamental (07 a 08 - anos de idade) | Lopes, Arethusa Ignácio Campos | Lacé, Andréia Mello | - |
18-Jan-2018 | 5-Dez-2016 | Como pais e as crianças se veem no contexto da educação bilíngue | Braga, Brunna Cardoso | Freire, Sandra Ferraz de Castillo Dourado | - |
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