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| Data de publicação | Data de apresentação | Título | Autor(es) | Orientador(es) | Coorientador(es) |
| 20-Jun-2022 | Mai-2021 | Abordagem de ensino evidenciada no livro didático Enjoy It kids 1 para crianças de 3 e 4 anos de idade | Galvão, Evellyn Nycole Araújo | Hamilton, Norma Diana | - |
| 23-Dez-2021 | 5-Nov-2021 | Acessibilidade e ensino de inglês para surdos | Amorim, Leonardo Mendes Nunes de | Vigata, Helena Santiago | - |
| 6-Jan-2012 | 21-Jul-2011 | Adultos de um centro de ensino em Brasília : motivações e mediação do professor no processo de ensino-aprendizagem do inglês como segunda língua | Aredes, Priscila Azevedo | Queiroz, Norma Lucia Neris de | - |
| 2-Out-2023 | 2023 | Afetividade e construção de identidade docente : autoetnografia de uma graduanda em Letras Inglês | Silva, Thayane Gomes da | Andrade, Mariana Rosa Mastrella de | - |
| 28-Fev-2023 | 23-Set-2022 | Análise dos aspectos teóricos da plataforma Flexge Global English | Costa, Mayara Pereira da | Almeida, Virgílio Pereira de | - |
| 6-Jan-2012 | 28-Jul-2011 | As representações sociais dos professores de inglês sobre o ensino de inglês | Amaral, Diana Vieira do | Cerqueira, Teresa Cristina Siqueira | - |
| 2-Out-2023 | 15-Fev-2023 | Avaliação de quem ensina à luz do interacionismo sociodiscursivo : análise de textos de concurso para professores de LEM inglês do Distrito Federal | Oliveira, Luiz Filipe Nascimento de | Camargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de | - |
| 2-Out-2023 | 2023 | O “Bildungsroman” na fantasia contemporânea : uma análise da saga : Corte de Espinhos e Rosas de Sarah J. Maas | Gontijo, Ana Gabriella Eberle | Corrêa, Rachel Lourenço | - |
| 28-Jul-2022 | 4-Mai-2022 | Bilinguismo na educação infantil | Scholtz, Victoria Barreto | Menezes, Francisco Cláudio Sampaio de | - |
| 18-Jan-2018 | 5-Dez-2016 | Como pais e as crianças se veem no contexto da educação bilíngue | Braga, Brunna Cardoso | Freire, Sandra Ferraz de Castillo Dourado | - |
| 17-Mar-2023 | 8-Set-2022 | As crenças que permeiam a profissão do professor de língua inglesa : experiências de uma estudante do curso de letras inglês da UnB | Marcellos, Bheatriz Cristina Ribeiro | Blum, Luiz Eduardo Bassay | - |
| 19-Out-2023 | 20-Jul-2023 | Democratizando o acesso à UnB com a produção de materiais para a prova de inglês do PAS | Ferreira, Luan Davi de Melo | Corrêa, Rachel Lourenço | - |
| 20-Mar-2024 | 19-Dez-2023 | A elitização do ensino de inglês em livros didáticos internacionais | Jorge, Isabella Machado | Andrade, Mariana Rosa Mastrella de | - |
| 20-Mar-2023 | 2022 | Ensino de inglês individual online : efeitos da pandemia na opinião dos alunos e professores | Cruz, Rebeca Oliveira da | Turbin, Ana Emília Fajardo | - |
| 9-Out-2013 | 25-Jul-2013 | Escola bilíngue : uma mercadoria na sociedade líquida | Sousa, Samira Santana de | Marques, Maria Celeste Said Silva | - |
| 2-Out-2023 | 24-Ago-2022 | Um estudo sobre o enigmático papel de Fortinbras no Hamlet de Shakespeare | Gonçalves, Victor Felipe de Castro | Hejmanowski, Pawel Jerzy | - |
| 26-Jan-2018 | 27-Jun-2016 | Experiências pedagógicas na escola Kingdom Kids : o método Doman e o ensino da língua inglesa | Oliveira, Letícia Pimenta de | Carvalho, Sônia Marise Salles | - |
| 13-Jun-2017 | 5-Dez-2015 | A ferramenta Google Tradutor no processo de aprendizagem de língua inglesa na 8ª série do ensino fundamental | Pereira, Leila de Sousa Carioca Marcolino | Bento, André Lúcio | - |
| 12-Jul-2024 | 18-Fev-2023 | From ‘tia’ to ‘teacher’ : uma análise do uso da língua inglesa na educação infantil em uma escola bilíngue do Distrito Federal | Figueredo, Maria Clara Queiroz | Almeida, Virgílio Pereira de | - |
| 12-Jul-2017 | 5-Dez-2015 | A importância das novas tecnologias na formação multiletrada do aluno de inglês | Silva, Flaviana Souza | Pereira, Ana Dilma de Almeida | - |
