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Data de publicaçãoData de apresentaçãoTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es)
4-Mai-20212020Era uma vez uma casa : uma proposta de leitura e letramento literários para a primeira infânciaOliveira, Taíza Ferreira deBarbosa, Etienne Baldez Louzada-
9-Jun-2017Jul-2015Escola integral do campo : os desafios de uma prática letradaCarvalho, Dhione VieiraAlves, Eliana Maria Sarreta-
17-Fev-20203-Jul-2018Escrita de jovens adultos com deficiência auditivaDel Corso, Jéssica Barbosa dos AnjosSilva, Isabella Monteiro de Castro-
12-Jul-20132013Estimulando a leitura no primeiro ano do ensino fundamental por meio do letramentoXavier, Flávia FreitasFreitas, Vera Lucas de-
12-Jun-20182016Estratégias didáticas e pedagógicas para a formação de leitores no ensino fundamentalAraújo, Márcia Geordânia AlvesMendes, Solange Alves de Oliveira-
9-Jun-2017Nov-2015O estudo da língua estrangeira na promoção pessoal, cultural e acadêmica dos estudantes da educação básica da Secretaria de Estado de Educação do Distrito FederalBrito, Tatiane de Cássia FariasCorgosinho, Isabel Cristina-
7-Jun-20175-Dez-2015Um estudo sobre o papel do erro na perspectiva da construção do letramento matemáticoFerreira, Weberson CamposSantos, Cleiton Rodrigues dos-
4-Out-201315-Jul-2013Expectativas maternas e alfabetização : confluências e divergênciasSousa, Elisângela Batista deQueiroz, Elizabeth-
23-Jan-20155-Dez-2014Experiência de uma prática pedagógica com a leitura e a escrita em escola pública do Distrito FederalRamos, Bruna de AraújoCarvalho, Sônia Marise Salles-
20-Mar-202419-Dez-2023Ética, letramento crítico e minhas experiências de formação na residência pedagógica de inglêsSantos, Lethícia Isabelle do NascimentoAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-
7-Mar-20188-Dez-2017A folia de São Sebastião no Povoado São José em Cavalcante - Goiás : uma experiência em letramentos múltiplosGudinho, Maria Lúcia MartinsGonçalves, Felipe CanovaSousa, Rosineide Magalhães de
16-Jun-202317-Fev-2023Formação Continuada de Professores Alfabetizadores no Brasil : (des)caminhos impostos pelo Programa Tempo de AprenderSantos, Laynnara Braz dosMendes, Solange Alves de Oliveira-
26-Jun-2017Dez-2015Formação de professores de escolas rurais : a leitura e a escrita como prática social de letramentoSouza, Osvaldo Pereira deAlves, Eliana Maria Sarreta-
24-Jul-20175-Dez-2015Geração tecnológica do século XXI : a escola revestida de discurso do novo com marcas da velha roupagemVassolér, Juliana FerreiraBatista, Eni Abadia-
27-Jul-202011-Jul-2019O gênero do discurso no letramento e na alfabetização dos alunos : uma percepção do professorSilva, Marissol Dias daMaia, Hélio José Santos-
17-Out-201316-Jul-2013Gêneros textuais e ensino : práticas de letramento empregadas no ensino de língua portuguesa pelos professores da Escola Nossa Senhora Aparecida (Comunidade Kalunga do Prata - Município de Cavalcante - GO)Sousa, Reinaldo dos AnjosSousa, Rosineide Magalhães de-
13-Mai-201411-Dez-2013Histórias em quadrinhos no letramento infantil : uma abordagem sobre competência comunicativa sociocultural na língua maternaLeitão, Suelene NunesDias, Paula Maria Cobucci Ribeiro-
7-Fev-202329-Abr-2023Impactos da pandemia da COVID-19 na alfabetização de crianças : uma revisão integrativa da literaturaAraujo, Maria Angélica AntunesLobo, Ana Rita Costa de Souza-
29-Jun-20175-Dez-2015A importância da coordenação pedagógica na aplicação de práticas interdisciplinares para o letramento no ambiente escolarBadú, Neiva de OliveiraCorgosinho, Isabel Cristina-
12-Jul-20175-Dez-2015A importância das novas tecnologias na formação multiletrada do aluno de inglêsSilva, Flaviana SouzaPereira, Ana Dilma de Almeida-
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