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Data de publicação | Data de apresentação | Título | Autor(es) | Orientador(es) | Coorientador(es) |
18-Mar-2016 | 2014 | Análise de compatibilidade entre as tipologias de ensino e aprendizagem do aluno de Engenharia Civil da Universidade de Brasília pelo método de Felder-Silverman | Fernandes, André Pires; Ribeiro, Gabriel Augusto Ferreira | Gonzales Taco, Pastor Willy | - |
5-Nov-2021 | 12-Nov-2020 | Análise histórica da formação do ensino de economia no Brasil de 1945 até 1973 | Nogueira, Matheus Rocha | Andrada, Alexandre Flávio Silva | - |
21-Set-2023 | 2-Mai-2023 | Aprendendo o olhar : uma investigação sobre a direção do olhar na língua de sinais brasileira | Machado, Jéssica Lais Novais | Nascimento, Sandra Patrícia de Faria do | - |
22-Jan-2018 | 2016 | Aprendizagem lúdica em crianças hospitalizadas | Sousa, Juliana Campos Tavares de | Dantas, Otília Maria Alves da Nóbrega Alberto | - |
18-Jan-2018 | 30-Jun-2016 | Bilinguismo e ludicidade nos processos de ensino e aprendizagem de uma escola do DF | Silva, Ana Caroline Ribeiro da | Dantas, Otília Maria Alves da Nóbrega Alberto | - |
25-Abr-2014 | 13-Dez-2013 | Concepções e usos dos processos avaliativos em sala de aula | Paiva, Thaynara de Souza | Jesus, Girlene Ribeiro de | - |
21-Mai-2021 | 4-Jul-2018 | Cultura(s) em perspectiva : reflexões sobre a construção da identidade dos sujeitos periféricos | Santos, Thayane de Castro | Castro, Rosana Andréa Costa de | - |
9-Jan-2017 | 2016 | Empatia para quê? Contribuições do design para o ensino de crianças autistas | Pacheco, Raquel Pereira | Silva, Tiago Barros Pontes e | - |
20-Dez-2017 | 5-Jul-2017 | O ensino da variação linguística na escola | Alfaz Neto, Daniel Félix de | Ribeiro, Ormezinda Maria | - |
22-Ago-2024 | 19-Set-2022 | Ensino de ciências, gênero e sexualidade : avanços e desafios na sala de aula | Sampaio, Sâmella Victória Marques | Caixeta, Juliana Eugênia | - |
22-Dez-2023 | 19-Jul-2023 | Ensino de língua inglesa nos anos iniciais: pensando em práticas a partir dos multiletramentos | Souza, Rafaela Medeiros de | Felipe, Paulo Henrique de | - |
27-Jul-2020 | 10-Dez-2019 | O ensino híbrido : suas implicações para formação docente | Coutinho, Caroline de Assis | Dantas, Otília Maria Alves da Nóbrega Alberto | - |
27-Ago-2015 | 2015 | Escala elo caos : espaços abertos de formação livre | Schettino, Ana Cecília L. | Camara, Rogerio José | - |
10-Ago-2016 | 2015 | Escala elo caos espaços abertos de formação livre | Schettino, Ana Cecília Laurindo | Camara, Rogerio José | - |
5-Set-2014 | 9-Jul-2014 | Feminização da profissão docente : a escolha da jovem mulher na rede de ensino do Distrito Federal | Paccola, Jéssica Quintas | Cruz, Shirleide Pereira da Silva | - |
4-Abr-2022 | 2021 | Os gêneros multissemióticos no ENEM e na BNCC : questões para o ensino | Jesus, Isabelle Cristine Moreira de | Silva, Edna Cristina Muniz da | - |
31-Jan-2018 | 2-Dez-2017 | A importância do teatro na escola : uma proposta vivenciada há dezessete anos em uma escola pública no interior de Minas Gerais | Torres, Adinelia Fabiani Alves | Sales, Jonas de Lima | - |
16-Mai-2013 | Mar-2013 | Leitura e gramática : uma perspectiva de ensino | Bernardes, Caroline Bemfica | Ribeiro, Ormezinda Maria | - |
22-Jan-2018 | 1-Dez-2016 | A ludicidade como mediadora dos processos de ensino e aprendizagem na alfabetização | Abreu, Izabela Soares | Mendes, Solange Alves de Oliveira | - |
14-Out-2020 | 28-Nov-2019 | O lúdico e a construção da cidadania na educação de jovens, adultos, idosos e trabalhadores - EJAIT | Lima Júnior, José Alves de | Sá, Antônio Villar Marques de | - |