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Resolução CEG n.01/2016
Resolução VRT n.27/2014 - Alteração de Monografias
Termo de Autorização
Modelo de Justificativa - Publicação Parcial
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Biblioteca Digital da Produção Intelectual Discente
Navegando por Orientador Silva, Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da
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Autor(es)
Orientador(es)
Coorientador(es)
14-Out-2013
Jan-2013
O impacto dos movimentos sociais na formação e atuação docente : construções dialógicas para uma educação emancipatória e libertária
Rocha, Deise Ramos da
Silva, Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da
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25-Abr-2014
Ago-2013
O que é ser pedagogo : uma visão do profissional
Avelino, Luciana Cristina da Silva
Silva, Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da
-
4-Fev-2016
2015
Os professores em inicio de carreira : os dados de nomeação, posse e ato sem efeito dos ingressantes a partir do concurso de 2010
Oliveira, Gabriela Rodrigues Freires
Silva, Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da
-
6-Nov-2013
Jul-2013
Pedagogia histórico-crítica : uma realidade existente em sala de aula?
Abreu, Carla Barbosa de
Silva, Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da
-
19-Ago-2024
19-Dez-2023
Perspectivas epistemológicas da formação de professores : um estudo comparativo entre os projetos pedagógicos do curso de pedagogia da UnB e da UFG
Santos, Sabrina Marques dos
Silva, Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da
-
22-Jan-2018
2016
Plano Nacional De Formação de Professores PARFOR : Pedagogia - UnB
Lima, Diana Souza
Silva, Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da
-
22-Out-2013
1-Ago-2013
A produção de pesquisas sobre a polivalência como organização escolar docente nos anos iniciais do ensino fundamental : uma análise da produção dos programas de pós-graduação das universidades federais do Centro-Oeste entre 1990-2010
Oliveira, Letícia Marinho Eglem de
Silva, Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da
-
8-Dez-2016
Dez-2014
As produções sobre o professor ingressante nas revistas qualis B1 a B5 de 2000- 2014 : as dificuldades da prática docente
Salomão, Kassandra Soares da Costa Melo
Silva, Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da
-
17-Fev-2023
19-Set-2022
A relação entre o lazer na formação de professores atuantes na educação infantil
Miranda, Lorrany Araújo
Silva, Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da
-
24-Ago-2015
10-Dez-2014
A relação professor-aluno na perspectiva da definição identitária : o caso de Luciene e João
Faria, Débora Alves da Mata
Silva, Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da
-
29-Abr-2013
28-Fev-2013
Relação teoria-prática na formação de professores : um olhar no currículo
Gonçalves, Ana Cláudia Santana de Sousa
Silva, Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da
-
12-Set-2014
9-Jul-2014
Relação teoria-prática na perspectiva do professor iniciante nos anos iniciais do ensino fundamental
Souza, Soraya Tavares de
Silva, Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da
-
10-Abr-2012
2011
Salário e trabalho docente : discussão da valorização do profissional
Rodrigues, Jovino de Sousa
Silva, Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da
-
29-Jun-2022
9-Mai-2022
Satisfação/insatisfação : uma análise do ciclo de vida profissional dos professores da educação infantil do Distrito Federal
Menezes, Anna Quitéria Carneiro de
Silva, Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da
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10-Nov-2021
2021
Sentidos e significados de ser professor para o docente experiente
Silva, Nathália Ferreira da
Silva, Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da
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22-Mar-2019
12-Dez-2018
Solidão docente em contradição com o trabalho coletivo : um estudo a partir dos professores iniciantes/ingressantes da SEEDF
Sodré, Denize Oliveira Rodrigues
Silva, Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da
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10-Out-2013
Jan-2011
A visão de estudantes da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília sobre a formação do pedagogo
Andrade, Flavio Hermann Soares
Silva, Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da
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