Letras - Inglês : [64] Página da Coleção Visualizar estatísticas

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Data de publicaçãoData de apresentaçãoTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es)
20-Jun-2022Mai-2021Abordagem de ensino evidenciada no livro didático Enjoy It kids 1 para crianças de 3 e 4 anos de idadeGalvão, Evellyn Nycole AraújoHamilton, Norma Diana-
2-Out-20232023Afetividade e construção de identidade docente : autoetnografia de uma graduanda em Letras InglêsSilva, Thayane Gomes daAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-
24-Abr-20182017African american literature an overview on Ellison’s Invisible ManMaciel, Sarah CunhaHejmanowski, Pawel Jerzy-
14-Jul-20217-Dez-2018Análise das ocorrências do fenômeno de coordenação no inglês do final do século XIX e início do século XXForrester, Danielle SousaGonçalves, Cláudio Corrêa e Castro-
24-Mai-20188-Dez-2017Avaliação de proficiência em leitura em língua inglesa dos alunos de Letras da Universidade de BrasíliaReis, Larissa Cristina PaulaAlmeida, Vanessa Borges de-
2-Out-202315-Fev-2023Avaliação de quem ensina à luz do interacionismo sociodiscursivo : análise de textos de concurso para professores de LEM inglês do Distrito FederalOliveira, Luiz Filipe Nascimento deCamargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de-
20-Mar-20232022Aviation english : how flight attendants and airport agents deal with liguistic diversity in their professional activitiesAndrade, Victor de FreitasBrum, Sarah Silva-
2-Out-20232023O “Bildungsroman” na fantasia contemporânea : uma análise da saga : Corte de Espinhos e Rosas de Sarah J. MaasGontijo, Ana Gabriella EberleCorrêa, Rachel Lourenço-
31-Jul-202020-Ago-2018Blake's the book of thel : analysing the purpose of life through sacrifice and the influence of awareness in choice makingAkhavan, Jasmin MartinHejmanowski, Pawel Jerzy-
5-Mar-202020-Ago-2018Cabelo como símbolo de poder feminino em Americanah, de Chimamanda Ngozi AdichieAraújo, Yasmin Gomes deBraga, Cláudio Roberto Vieira-
20-Mar-202420-Dez-2023Como professores licenciandos em letras inglês sentipensam o processo de construir planejamento de aula sem um perspectiva de letramento críticoRodrigues, Larissa GuimarãesAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-
14-Jul-202113-Dez-2019A construção da identidade de professores(as) de Inglês na Residência PedagógicaSilva, Mateus CostaAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-
5-Mar-2020Nov-2018Os contos de fada e suas funções : uma análise sobre os contos de fada, suas funções e suas adaptaçõesVinke, Jade JacobaSchwantes, Cíntia Carla Moreira-
17-Mar-20238-Set-2022As crenças que permeiam a profissão do professor de língua inglesa : experiências de uma estudante do curso de letras inglês da UnBMarcellos, Bheatriz Cristina RibeiroBlum, Luiz Eduardo Bassay-
19-Out-202320-Jul-2023Democratizando o acesso à UnB com a produção de materiais para a prova de inglês do PASFerreira, Luan Davi de MeloCorrêa, Rachel Lourenço-
5-Mar-20201-Ago-2018“A document in madness” : a study on the insanity of Shakespeare’s OpheliaLopes, SofiaHejmanowski, Pawel Jerzy-
2-Out-20232022A ekphrasis em Khazad-dûm de J. R. R. TolkienTavares, Juliana CarvalhoHejmanowski, Pawel Jerzy-
20-Mar-202419-Dez-2023A elitização do ensino de inglês em livros didáticos internacionaisJorge, Isabella MachadoAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-
21-Mar-202419-Nov-2023Encontros com as perspectivas do letramento crítico nas práxis de professores/as de inglês em formaçãoSilva, Pedro Lucas Nunes de AssisAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-
24-Jul-20209-Jul-2018Um ensaio de Bell Hooks : uma proposta de tradução comentadaRodrigues, Arianne MesquitaHarden, Alessandra Ramos de Oliveira-
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