| Data de publicação | Data de apresentação | Título | Autor(es) | Orientador(es) | Coorientador(es) |
| 17-Jan-2018 | 4-Dez-2017 | Cartografando a experiência entre educação, deficiência e o Movimento Viva Além das Crises | Delmasso, Danielle Vidal Rola | Versuti, Andrea Cristina | - |
| 18-Nov-2022 | 2022 | Ciberfeminismo no Instagram : caminhos para o reconhecimento de violências em relacionamentos abusivos | Costa, Isabelle Karoline Melo da | Versuti, Andrea Cristina | - |
| 25-Jan-2024 | 13-Dez-2023 | Contribuições da linguagem cinematográfica no processo de alfabetização e letramento | Belo, Shelda França | Versuti, Andrea Cristina | - |
| 8-Jan-2026 | 21-Fev-2025 | Educação digital : aproximações e diferenças entre a PNED (Lei 14.533) de 2023 e o Marco Europeu para a Competência Digital dos Educadores (DIGCOMPEDU) | Silva Netto, Natasha Latorre da | Versuti, Andrea Cristina | - |
| 1-Dez-2025 | 11-Fev-2025 | Educação, tecnologias e comunicação : a utopia de uma criança dos anos 90 | Santos, Yuri Barbosa | Versuti, Andrea Cristina | - |
| 7-Jan-2026 | 26-Fev-2025 | Entrelaçamentos entre palhaçaria e educação : a arte, a dor e o riso na formação de uma pedagoga | Valcacio, Kathleen Guedes | Versuti, Andrea Cristina | - |
| 6-Dez-2017 | 30-Jun-2017 | Facebook e língua portuguesa : aproximações e afastamentos | Brandão, Clarissa Silva | Versuti, Andrea Cristina | - |
| 13-Jun-2023 | 15-Fev-2023 | O filme em sala de aula “Josué e o pé de macaxeira” (2009) : possibilidades inclusivas para estudantes diagnosticados com o Transtorno do Espectro Autista - TEA | Santos, Rebeca Pereira | Versuti, Andrea Cristina | - |
| 22-Dez-2023 | 31-Ago-2023 | A importância do amar a negritude como resistência: potencialidades educativas do curta-metragem Hair Love (2019) | Lisboa, Roseana Vitoria de Souza | Versuti, Andrea Cristina | - |
| 7-Nov-2024 | 20-Mar-2024 | Os jogos digitais e a gamificação na educação : a potencialidade do RPG eletrônico Undertale | Kader, Dania Sadallah | Versuti, Andrea Cristina | - |
| 23-Nov-2022 | 2022 | Memes e educação midiática : “é verdade esse bilete” | Moreira, Stephanie Pinheiro | Versuti, Andrea Cristina | - |
| 12-Nov-2024 | 18-Mar-2024 | Mulher Rei (2022) em uma análise interseccional : caminhos para uma educação antirracista | Ferreira, Palloma Santos | Versuti, Andrea Cristina | - |
| 14-Ago-2024 | 13-Dez-2023 | Pequenas alegrias da vida adulta : representação, formação e construção de repertórios críticos a partir do álbum AmarElo | Lima, Maria Luísa de Moura | Versuti, Andrea Cristina | - |
| 18-Nov-2022 | 2022 | Professores na pandemia : uma análise dos impactos dos usos das tecnologias em uma escola privada do DF | Gervázio, Arthur Dias Fernandes | Versuti, Andrea Cristina | - |
| 16-Out-2020 | 9-Dez-2019 | O protagonismo discente e docente por oficinas : experiências do Projeto Universidade e Escola Sem Muros | Alves, Vitória Moura | Versuti, Andrea Cristina | - |
| 18-Nov-2022 | 16-Set-2022 | Os regimes de (in)visibilidade impostos aos corpos femininos no ballet clássico | Gaspar, Esther de Guedes Muniz | Versuti, Andrea Cristina | - |
| 24-Jan-2024 | 13-Dez-2023 | A transmidiação do conto de fadas ‘a pequena sereia’ : a educação visual na infância contemporânea | Oliveira, Nayara Dias de | Versuti, Andrea Cristina | - |
| 13-Ago-2024 | 13-Dez-2023 | Transmidiando afe(c)tos : uma experiência com a produção de colagens digitais | Soares, Lívia Simara Vieira | Versuti, Andrea Cristina | - |
| 16-Mai-2022 | - | Vídeos para o Tiktok : implicações da cultura digital nas produções de crianças e adolescentes | Costa, Júlia Verdade | Versuti, Andrea Cristina | - |
