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Data de publicaçãoData de apresentaçãoTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es)
5-Fev-20219-Dez-2019Sucesso ou fracasso na leitura à primeira vista? uma pesquisa com os violinistas da Orquestra de Cordas da UnBQuintino, Leonardo Vinicius HoraCernev, Francine Kemmer-
5-Fev-202117-Jun-2019A “audição musical” na escola Viraventos na perspectiva de duas professoras pedagogasSantos, Lyzanne Vieira dosAzevedo, Maria Cristina de Carvalho Cascelli de-
5-Fev-202111-Jul-2018O ensino de piano em grupo em três escolas do Distrito Federal : reflexões sobre a atuação docenteRibeiro, Samara Pires da SilvaMontandon, Maria Isabel-
5-Fev-202112-Jul-2019A inclusão de alunos autistas na aula de música : considerações sobre a atuação de uma professora de música na educação infantilGuerra, Naira Melissa da SilvaNarita, Flávia Motoyama-
5-Fev-202112-Jul-2019Reflexão sobre a utilização da tablatura no ensino da leitura musical para iniciantes no violão/guitarraOliveira, Hyago Machado Gonçalves deNarita, Flávia Motoyama-
15-Jan-20159-Dez-2014A questão etnicorracial no curso do de música da Universidade De Brasília : uma análise da aplicação da lei 10.639/2003Pinheiro, HamiltonMarins, Paulo Roberto Affonso-
22-Mar-202311-Dez-2018Grupo de estudos educação infantil: uma comunidade de prática Waldorf em BrasíliaEwerton, Larisse TeixeiraFerlim, Uliana Dias Campos-
5-Fev-202115-Jul-2019MPB no Ensino Médio como objeto musical na aula de Arte/MúsicaAlencar, Dara Elizabeth CostaAzevedo, Maria Cristina de Carvalho Cascelli de-
12-Mar-201519-Nov-2014Oficina de violão no programa mais educação : o envolvimento de três alunos de uma escola regular de Ipatinga-MGPereira, Enner Jefferson DiasVilela, Cassiana Zamith-
12-Mar-201522-Nov-2014Estratégias de aprendizagem coletiva de violão: um estudo com estudantes de nível intermediário de um projeto em Primavera do Leste/MT.Rockembach, Sandro CarlinhosRasslan, Manoel Câmara-