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| Data de publicação | Data de apresentação | Título | Autor(es) | Orientador(es) | Coorientador(es) |
| 19-Fev-2018 | 13-Dez-2017 | Estudo sobre avaliação em Artes Cênicas na rede pública de ensino do Distrito Federal | Sousa, Tiago Teixeira | Sales, Jonas de Lima | - |
| 21-Ago-2023 | 12-Dez-2022 | Eu e você a 360 km/h : uma performance de autonomia | Sampaio, Guilherme Alves | Marques, José Fernando | - |
| 9-Jan-2023 | 2021 | Eu fantástica : um autorretrato ficcional | Giavoni, Rafaela da Silveira | Lodi, Adriana Ferreira Coelho | - |
| 18-Dez-2023 | 19-Jul-2023 | Exaustão : a linha tênue entre a versatilidade e a sobrecarga no trabalho da atriz gestora | Mendes, Ana Paula Nair Santos | Lazzari, Fabiana | - |
| 9-Jan-2023 | 2021 | Experiência ativa : a trajetória corporal como potencializadora do trabalho do intérprete | Macedo, Natália Mendes Macedo | Carneiro, Felícia Johansson | - |
| 12-Jan-2017 | 2016 | Uma experiência com a linguagem teatral no Centro de Educação Infantil 04 : a expressão da autonomia, do afeto e da educação estética | Farias, Jessica Cardoso dos Santos | Hartmann, Luciana | - |
| 18-Abr-2016 | Jun-2015 | Experiência docente : análise de uma professora iniciante | Silva, Winny Trindade | Costa, Clarice da Silva | - |
| 27-Jul-2020 | 8-Nov-2019 | Experiência e pedagogia teatral : relatos de uma experi(viv)ência | Araújo, Úllima Eduarda de Oliveira | Matsumoto, Roberta Kumasaka | - |
| 9-Jan-2023 | 2021 | Uma experiência no Instituto Social de Educação e Cultura : as artes cênicas para crianças e adolescentes vulneráveis à marginalização social | Pereira, Thaiane Abel | Lazzari, Fabiana | - |
| 25-Nov-2024 | 9-Set-2024 | Experiências do teatro como linguagem : prática docente nos anos iniciais do ensino fundamental em escolas do Distrito Federal | Brito, Giulia Faleiro de | Jesus, Jennifer Jacomini de | - |
| 19-Fev-2018 | 12-Dez-2017 | Experiências, encontros e conquistas : vivências teatrais com alunos de turmas de aceleração | Cruz, Alana de Azevedo Silva | Veloso, Jorge das Graças | - |
| 22-Jul-2020 | 4-Jul-2019 | A expressão corporal como potencializadora da educação do sensível | Pires, Amanda Guerra Samorano | Silva, Soraia Maria | - |
| 2-Jan-2023 | 2021 | O figurino enquanto elemento que atravessa a atuação na peça máquina-Hamlet | Barros, Maria Eduarda Lins | Abreu, Agamenon Bomfim de | - |
| 23-Jul-2020 | Nov-2019 | A força da atriz louca : uma viagem errante em busca de si guiada pelo tarô e por “stanisloves-me” | Santos, Bruna Martini Taynná Moreira dos | Della Giustina, Fabiana Marroni | - |
| 22-Jul-2020 | 10-Dez-2018 | A formação de artistas e arte-educadores no Departamento de Artes Cênicas da Universidade de Brasília e a Lei 10.639/03 : por um currículo que (também) contemple o pensamento decolonial na perspectiva negra | Lima, Jéssica Silva | Sales, Jonas de Lima | - |
| 28-Jun-2016 | 2015 | Formação de platéia : uma reflexão sobre o ensino do teatro, na educação básica, e a relação com a cidadania estética de futuros espectadores | Alves, Flaviana Damasceno | Veloso, Jorge das Graças | - |
| 23-Jul-2020 | 29-Nov-2019 | Gente propositora : a experiência teatral como vetor de transformação | Rabelo, Ana V | Café, Ângela Barcellos | - |
| 23-Jul-2020 | 27-Nov-2017 | Guia para atrizes bruxas cansadas de se machucar e adoecer | Palma, Heloísa Moreira | Santos, Luis Carlos Ribeiro dos | - |
| 16-Ago-2021 | 2021 | Ilha de cáries às moscas : percursos da atuação entre ilhas, cacos, buracos, caminhos & encruzilhadas. | Tempesta, Julia Luisa Lemos de Souza | Curi, Alice Stefânia | - |
| 3-Out-2016 | 2016 | A imaginação como palco: a importância da audiodescrição no Teatro para a formação estética do espectador com deficiência visual | Ponciano, Juliana Neri | Veloso, Jorge das Graças | - |
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