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Data de publicação | Data de apresentação | Título | Autor(es) | Orientador(es) | Coorientador(es) |
17-Jul-2023 | 4-Mai-2021 | Como adaptar material acessível do ensino de japonês para pessoas com deficiência visual? | Almeida, Alice de Araújo | Takano, Yuko | - |
22-Ago-2018 | 20-Jun-2018 | Como alunos considerados indisciplinados se transformam ao longo da trajetória escolar : um estudo de caso | Ferreira, Glauciane | Freire, Sandra Ferraz de Castillo Dourado | - |
26-Set-2012 | 14-Abr-2012 | Como anda o nosso clima? : diagnosticando a temperatura organizacional de um centro educacional de Palmas - TO | Freire, Antonio Rogério da Silva | Câmara, João Batista Drummond | - |
17-Mai-2016 | 2015 | Como as crianças percebem seu lugar? | Corrêa, Simone Barcellos | Leite, Cristina Maria Costa | - |
6-Jun-2013 | 2013 | Como as pessoas aprendem : cérebro, mente, experiência, escola e o ensino de língua portuguesa | Lisboa, Regina de Freitas | Pilati, Eloisa Nascimento Silva | - |
20-Jan-2016 | Jun-2015 | Como as redes sociais digitais são utilizadas estrategicamente pela indústria fonográfica independente do Distrito Federal | Macêdo, Alexandre Carneiro de | Silva, Ellis Regina Araújo da | - |
3-Jul-2013 | 11-Dez-2012 | Como as tecnologias da informação e comunicação podem contribuir para a aprendizagem dos alunos na disciplina de artes na escola Instituto Santa Juliana na cidade de Sena Madureira no estado do Acre | Apolinário, Adriano José | Pena, Iara Carneiro Tabosa | - |
29-Jul-2014 | 9-Jul-2014 | Como aumentar o apoio ao financiamento de programas de transferência de renda? : evidências de um experimento randomizado | Pereira, Felipe de Almeida Alvarenga | Lehmann, Michael Christian | - |
30-Set-2016 | 13-Jun-2016 | Como água para chocolate : a reafirmação do papel feminino mediante o processo tradutório da culinária mexicana | Carvalho, Karen Tolentino | Evangelista, Lily Martinez | - |
2-Mar-2015 | 2014 | Como água para chocolate : uma retradução de linguagem, desejos e receitas | Souza, Débora Inez Guedes Martins de | Magalhães, Gleiton Malta | - |
19-Jan-2023 | 28-Nov-2022 | Como contar ações em Direito Penal? | Silva, João Paulo da | Queiroz, Paulo de Souza | - |
3-Jan-2013 | 4-Out-2012 | Como desenvolver a habilidade de fala dos aprendizes da língua japonesa como LE (língua estrangeira) em um curso universitário : uma análise da metodologia de ensino | Fukushi, Jaqueline Mendonça | Mukai, Yûki | - |
28-Set-2022 | 9-Dez-2020 | Como desfazer coisas com palavras | Gomes, João Manoel | Sousa, Cinara Barbosa de | - |
28-Mai-2013 | 1-Mar-2013 | Como deve ser uma teoria do significado: a perspectiva dummettiana | Medeiros, Felipe Castelo Branco | Gomes, Nelson Gonçalves | - |
9-Out-2018 | 29-Jun-2018 | Como elaborar orçamento utilizando processo BIM | Lima, Camila Borges Moreira de | Carvalho, Michele Tereza Marques | - |
13-Fev-2023 | 29-Abr-2022 | Como eu chego lá? Um webdocumentário que discute o envelhecimento das gerações Y e Z | Oliveira Júnior, Daumildo Alves | Souza, Maria Letícia Renault Carneiro de Abreu e | - |
8-Nov-2017 | Jun-2017 | Como é aplicada a educação ambiental em dez escolas de ensino infantil e fundamental I do Distrito Federal | Siqueira, Ingrid Passos | Martins, Rosana de Carvalho Cristo | Brandão, Reuber Albuquerque |
26-Ago-2021 | 27-Nov-2019 | Como é grande o meu amor por você : roteiro de longa metragem | Freitas, Beatriz Lopes Mendonça de | Cavalcante, Denise Moraes | - |
4-Ago-2017 | 23-Jun-2016 | Como fazer uma Nova Museologia? Análise de uma experiência do Programa Mais Cultura nas Escolas com o projeto As Tradições da Mata Atlântica na Mídia Eletrônica e Radiofônica, 2014, Duque de Caxias, RJ | Bulat, Elisa | Gomes, Ana Lúcia de Abreu | - |
21-Mar-2016 | 2015 | Como ganhar o Oscar de melhor ator? Um estudo comparativo sobre a disputa entre DiCaprio e McConaughey em 2014 | Evangelista, Uiara Luana Pereira | Cavalcante, Denise Moraes | - |