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5-Abr-2017
Nov-2016
Inserção de atividades pedagogicas diferenciadas no ensino de ciências naturais
Souza, Isabela Karoline Rabelo de
Freitas, Maria de Lourdes Lazzari de
-
5-Abr-2017
Nov-2016
Uma proposta de aulas experimentais de ciências por meio do ensino por investigação
Carvalho, Jony
Falcomer, Viviane Aparecida da Silva
-
5-Abr-2017
Nov-2016
Perspectiva em segurança da Faculdade UnB Planaltina (FUP) e imediações segundo a comunidade acadêmica
Granjeiro, Fernando Barboza
Claudio, Gislâine Cardoso
-
12-Abr-2017
Nov-2016
Avaliação, em busca de reflexão
Belino, Diego Gonçalves
Rotta, Jeane Cristina Gomes
-
24-Abr-2017
Jun-2016
As concepções dos professores da FUP sobre os impactos do ensino de ciências nas crenças religiosas dos alunos
Santos, Bruno Abreu dos
Caixeta, Juliana Eugênia
-
26-Abr-2017
Nov-2016
As concepções de interdisciplinaridade dos licenciandos em Ciências Naturais : o papel da disciplina de estágio supervisionado
Araújo, Nathália Coelho Jacome
Silva, Delano Moody Simões da
Falcomer, Viviane Aparecida da Silva
5-Abr-2017
Nov-2016
História em quadrinhos : metodologias possíveis para o ensino de ciências
Ribeiro, Lucas Benevides L.
Caixeta, Juliana Eugênia
-
5-Abr-2017
Nov-2016
Permanência, abandono e retorno : EJA, um caso de amor mal resolvido?
Costa, Matheus de Sales
Guimarães, Eliane Mendes
-
3-Abr-2017
Nov-2016
Avaliar para quê? um estudo sobre as concepções de professores de ciências naturais quanto a avaliação da aprendizagem
Ribeiro, Yngrid dos Santos
Vasconcelos, Rosylane Doris de
-
5-Abr-2017
Nov-2016
Ferramenta de ensino de história e filosofia da ciência nos cursos de licenciatura em ciências naturais
Vasconcelos, Thamires Rodrigues Costa
Furtado, Danilo Arruda
Caixeta, Juliana Eugênia