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26-Abr-2017
Nov-2016
As concepções de interdisciplinaridade dos licenciandos em Ciências Naturais : o papel da disciplina de estágio supervisionado
Araújo, Nathália Coelho Jacome
Silva, Delano Moody Simões da
Falcomer, Viviane Aparecida da Silva
5-Abr-2017
Nov-2016
História em quadrinhos : metodologias possíveis para o ensino de ciências
Ribeiro, Lucas Benevides L.
Caixeta, Juliana Eugênia
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5-Abr-2017
Nov-2016
Permanência, abandono e retorno : EJA, um caso de amor mal resolvido?
Costa, Matheus de Sales
Guimarães, Eliane Mendes
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3-Abr-2017
Nov-2016
Avaliar para quê? um estudo sobre as concepções de professores de ciências naturais quanto a avaliação da aprendizagem
Ribeiro, Yngrid dos Santos
Vasconcelos, Rosylane Doris de
-
5-Abr-2017
Nov-2016
Ferramenta de ensino de história e filosofia da ciência nos cursos de licenciatura em ciências naturais
Vasconcelos, Thamires Rodrigues Costa
Furtado, Danilo Arruda
Caixeta, Juliana Eugênia
3-Abr-2017
Nov-2015
Importância e função da faculdade UnB Planaltina : um estudo sobre a percepção dos graduandos de Ciências Naturais
Mendes, André Gonzaga
Rotta, Jeane Cristina Gomes
-
3-Abr-2017
Dez-2016
Proposta de experimentos para a disciplina de fundamentos de química inorgânica do curso de Licenciatura em Ciências Naturais
Sousa, Ágatha Camila L. de
Maia, Poliana Dutra
Caixeta, Juliana Eugênia
5-Abr-2017
Out-2016
Os recursos didáticos no processo de ensino e aprendizagem na visão dos professores de ciências
Sales, Kamila Ferreira
Rotta, Jeane Cristina Gomes
-
23-Ago-2016
Jul-2015
Motivos de estudantes para o ingresso e permanência no Curso de Licenciatura em Ciências Naturais
Rufo, Gabriel Fernandes
Caixeta, Juliana Eugênia
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17-Abr-2017
2016
Percepção de professores e alunos sobre o processo de correção da distorção idade e série
Gebrim, Rayssa Cardoso
Rotta, Jeane Cristina Gomes
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