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Itens encontrados:
Data de publicaçãoData de apresentaçãoTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es)
6-Jan-201216-Abr-2011Formação continuada na educação infantil : importância, saberes e desafiosLoureiro, Maria NilzaVilla Cupolillo, Mercedes-
12-Jan-201216-Abr-2011Da educação precoce à educação infantil : fatores que dificultam a inclusão de crianças com paralisia cerebralAraujo, Roseane BaduSilva, Geane de Jesus-
17-Abr-201216-Abr-2011Inclusão de crianças com Síndrome de Cornélia de Lange na educação infantilCordeiro, Iraci Martins de SousaRodrigues, Fátima Lucília Vidal-
13-Jan-201216-Abr-2011A importância da formação continuada do professor de educação precoceNeto, Vilma LucasQueiroz, Esmeralda Figueira-
19-Abr-201230-Abr-2011A cantiga de roda como estratégia de mediação das interações no contexto da sala de recursosPimentel, Tatiana ModestoSilva, Fernanda Rodrigues da-
9-Nov-20112011É possível a inclusão na educação infantil?Corrêa, ValcileiGomes, Valícia Ferreira-
4-Jan-201230-Abr-2011Desafios da inclusão na educação infantil do Jardim de Infância 03 do GamaMoitinho, Edna Cristina dos SantosPinto, Viviane Fernandes Faria-
14-Fev-201230-Abr-2011As relações sociais do ANEE da educação infantil numa perspectiva inclusivaCosta, Aline Rejane PereiraNogueira, Cleia Alves-
11-Jan-201216-Abr-2011A importância do lúdico para crianças com Transtorno e Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) na educação infantilMelo, Valéria Miguel da CruzRodrigues, Fátima Lucília Vidal-
13-Jan-201216-Abr-2011Família, escola e inclusão : percepções de inclusão e diversidade, em um contexto de educação infantilLopes, Keila Cristina BorgesRamos, Patrícia Cristina Campos-