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| Data de publicação | Data de apresentação | Título | Autor(es) | Orientador(es) | Coorientador(es) |
| 6-Dez-2022 | 3-Nov-2021 | Application of oscillatory shear rheology for the development of pharmaceutical systems by hot-melt extrusion and FDM 3D printing | Nascimento, Ana Luiza Lima do | Cunha Filho, Marcílio Sérgio Soares da | - |
| 2-Out-2018 | 2018 | Application of the background oriented schlieren technique for quantitative measurements of transonic flows | Silva, Lucas Santos de Morais | Shynkarenko, Olexiy | - |
| 6-Fev-2017 | Jul-2016 | Application of the Unscented Transform to Time-Difference of Arrival Estimation of Signals of Global Navigation Satellite Systems (GNSS) | Alves, Raquel Carolinne Freitas | Menezes, Leonardo Rodrigues Araújo Xavier de | - |
| 5-Dez-2022 | 29-Out-2021 | Apps destinados a auxiliar portadores de diabetes mellitus : o que está disponível na língua portuguesa? | Lemos, Bruna Oliveira; Oliveira, Tatiane de Fátima | Ginani, Verônica Cortez | - |
| 25-Mar-2015 | 19-Nov-2014 | Apreciação de vetos presidenciais : a possibilidade frustrada de substituição da cultura de "não apreciação" pelo devido processo legislativo | Souza, Ana Gloria Santos Moreira de | Maia Filho, Mamede Said | - |
| 16-Abr-2013 | 4-Dez-2012 | Apreciação musical : uma abordagem envolvendo funções e significados de práticas em sala de aula | Freitas, Lissandra Bacelar | Marins, Paulo Roberto Affonso | - |
| 17-Abr-2013 | 7-Dez-2012 | Apreciação musical e o papel do professor : oficinas e recital didático | Camillo, Antônio Arnaldo da Silva | Mateiro, Teresa | - |
| 15-Mar-2019 | 20-Dez-2017 | Aprendendo a profissão : os sentidos e significados de ser professor iniciante e ingressante | Santos, Quérem Dias de Oliveira | Silva, Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da | - |
| 9-Mar-2023 | 28-Nov-2019 | Aprendendo com jogos, estudo e aplicações na comunidade de Planaltina-DF | Souza, Pedro Soares | Vasconcelos, Rosylane Doris de | - |
| 4-Mar-2024 | 12-Nov-2021 | Aprendendo e ensinando em comunhão : estratégias metodológicas para o atendimento socioeducativo coletivo em meio aberto executadas no Distrito Federal | Coutinho, Raquel Alcoforado | Ortegal, Leonardo Rodrigues de Oliveira | - |
| 6-Jan-2017 | 7-Nov-2015 | Aprendendo história na educação de jovens, adultos e idosos : 8º etapa do 2º segmento : a utilização do blog como recurso pedagógico | Dias, Paulo Henrique Alves | Reis, Renato Hilário dos | Oliveira, Leila Maria de Jesus |
| 22-Abr-2020 | 7-Dez-2017 | Aprendendo música fazendo música : roda de conversa com participantes do “Canto Coletivo Improvisado” (Circlesongs) | Santos, Geovane Oliveira | Ferlim, Uliana Dias Campos | - |
| 21-Set-2023 | 2-Mai-2023 | Aprendendo o olhar : uma investigação sobre a direção do olhar na língua de sinais brasileira | Machado, Jéssica Lais Novais | Nascimento, Sandra Patrícia de Faria do | - |
| 10-Jan-2012 | 2011 | Aprender a ensinar valorizando a diversidade | Santos, Zilda Aparecida dos | Correia, Vasti Gonçalves de Paula | - |
| 16-Mar-2015 | 22-Nov-2014 | Aprender a tocar violão : estudo e prática formal e informal | Felipe, Marcelo de Assis | Mateiro, Teresa | - |
| 2-Abr-2014 | Dez-2013 | Aprender diferente é normal : educação inclusiva e ensino especial na rede pública do DF : série de rádio | Felix, Rafaella Teixeira | Del Bianco, Nélia Rodrigues | - |
| 17-Abr-2012 | 14-Dez-2011 | Aprender e ensinar em diferentes ambientes : o Portal dos Fóruns de EJA do Brasil como espaço de formação | Cunha, Meire Cristina | Pereira, Maria Luíza Pinho | - |
| 16-Fev-2016 | 3-Dez-2014 | Aprender em grupo : desafios para a universidade | Bento, Nathália Teixeira | Freire, Sandra Ferraz de Castillo Dourado | - |
| 22-Nov-2022 | 2022 | Aprender piano na idade adulta : uma breve revisão de literatura | Ventura, Cibele de Melo Castro | Souza, Euridiana Silva | - |
| 15-Fev-2024 | 28-Jul-2023 | “Aprender sobre a cultura e diversidade que existe na nossa escola” : produzindo e experimentando podcasts de Antropologia no ensino médio | Chemin, Irene do Planalto | Fleischer, Soraya Resende | - |
