Experiências sobre o cuidado em educação

Abstract

O presente trabalho apresenta experiências vividas no campo da educação, no ensino fundamental, com crianças de diversas realidades. O intuito é mostrar o que é o cuidado e o seu potencial em transformar a formação integral de educandas e educandos, quando deixa de ser um cuidado técnico e superficial, tornando-se um cuidado humano, sensível, empático e emancipador, tendo em vista que as consequências geradas desses dois tipos de cuidado são muito distintas. Esse trabalho, de carácter introdutório, apresenta algumas realidades de como o cuidado humano traz benefícios para a formação da criança e consequentemente para a relação educandos-professores. Para isso, o trabalho é separado em cinco partes, a saber: introdução, o cuidado sobre outra perspectiva, experiências do cuidar educativo, o cuidado entre educandos e professores, e a conclusão.