Jogos cooperativos na formação de valores humanos : uma proposta para estudantes do ensino fundamental

Abstract

Este trabalho teve por objetivo elaborar uma proposta para alunos do Ensino Fundamental e visa à utilização de jogos cooperativos na formação de valores humanos. Essa pesquisa foi inspirada em observações feitas em uma escola pública do Distrito Federal, onde se encontravam crianças em vulnerabilidade social e carências diversas. Os jogos cooperativos foram importantes ferramentas pedagógicas e auxiliaram na inserção de regras de forma branda; desconstruindo, construindo e consolidando valores morais presentes em nossa sociedade. Baseando-se em teorias como a de Kohlberg e Piaget que descrevem o desenvolvimento moral das crianças e Schwartz que aborda o desengajamento moral do ser humano, dialogando com autores que têm por pesquisa o brincar, como: Almeida, Brando, Huizinga, Kamii e Vygotsky. Encontra-se aqui um espaço para possibilitar a educação de valores por meio de jogos cooperativos.