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Itens encontrados:
Data de publicaçãoData de apresentaçãoTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es)
3-Set-20147-Jul-2014Fluxo de consciência na narrativa de A paixão segundo G.H, de Clarice Lispector, e Mrs. Dalloway, de Virginia WoolfCarvalho, Fabrícia Silva deBarreto, Júnia Regina de Faria-
2-Set-20142014A influência dos critérios de avaliação do ENEM na metodologia de ensino de redação do ensino médio nas escolas do Distrito FederalAmbrozio, Fernanda Hottum RicardoRibeiro, Ormezinda Maria-
13-Nov-20146-Ago-2014As conjunções em livros didáticosSantos, Camila Ciarlini Goulart dosPilati, Eloisa Nascimento Silva-
10-Nov-201415-Jul-2014A identidade no discurso de menores infratores e na letra de RapOliveira, Priscila Leite deSilva, Edna Cristina Muniz da-
11-Mar-201422-Jan-2014Adjetivo ou advérbio? : os supostos adjetivos em uso adverbial na visão de Lúcia Lobato em livros didáticosConti, Amanda Aguiar LimaVicente, Helena da Silva Guerra-
13-Nov-201416-Jul-2014Semântica formal : uma proposta para a interpretação de texto na educação básicaSilveira, Andréia Nunes Santana daVilarinho, Michelle Machado de Oliveira-
12-Jan-20152-Dez-2014A jornada do herói sem nenhum caráter : a composição da figura heroica mítica em MacunaímaSerra Júnior, José Mário SoaresRodrigues, Fabricia Walace-
12-Jan-20152014Do sujeito nulo ao sujeito pleno no Português do Brasil : duas hipóteses para explicar o fenômenoBezerra, Jéssica da SilvaVicente, Helena da Silva Guerra-
12-Jan-20159-Dez-2014Mongólia : o romance em deserto-labirinto e a mensagem do narradorSantos, Judith Diogo Alvarez DosPires, Maria Isabel Edom-
12-Jan-20159-Dez-2014Aufwachraum – uma estância do poema?Viganó, Livia Martins de LimogesEyben, Piero Luis Zanetti-