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Data de publicaçãoData de apresentaçãoTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es)
2-Dez-201424-Jun-2014Produção de mandioca para consumo e geração de renda das famílias do Assentamento Areias – Nioaque/MSTeixeira, Elizângela HaubertLopes, Eloisa Assunção de Melo-
6-Abr-20172015Reforma agrária, educação do campo e as práticas pedagógicas significativas para os jovens do campo : proposta vivenciada na Escola Municipal Tancredo Neves em Confresa - MTRosa, Lauro PinheiroQueiroz, João Batista Pereira de-
30-Out-202022-Fev-2019Ressignificação do território e a resistência camponesa no assentamento Bom sucesso - Flores de GoiásAbadia, Marcio Alves deMedeiros, Maria Osanette deCadete, Iolanda Rodrigues
17-Mai-20162015Rezas e benzedeiras : contribuições dos saberes tradicionais kalunga para a educação do campoMoreira, Celuta dos Santos RosaAlmeida, Severina Alves de-
22-Out-20207-Dez-2018A resolução de problemas como estratégia para o ensino de geometria com o auxílio do geoplanoCarlos, Leila PaulinoSilva, Andréia Borges Avelar da-
26-Jun-201328-Fev-2013Relações de cooperação e conflitos : um estudo de caso no assentamento Estrela do Sul - MSMiranda, Edimar BenitezPasquetti, Luis Antonio-
22-Out-202025-Abr-2018Sementes crioulas : agrobiodiversidade, segurança e soberania alimentar na comunidade Córrego da União, Ipiranga de Goiás - GORodrigues, Juliana FernandaJacobson, Tamiel Khan BaiocchiCorrêa, Ciro Eduardo
20-Mai-201614-Dez-2015Sustentabilidade ambiental na comunidade Kalunga Vão de Almas : uma pesquisa na perspectiva ecolinguísticaCunha, Adão Fernandes daSousa, Rosineide Magalhães de; Araújo, Ana Cristina de-
11-Abr-201412-Dez-2013Rezas, rezadeiras e juventude na comunidade Vão de Almas, Cavalcante - GORosa, Wanderléia dos SantosSaraiva, Regina Coelly Fernandes-
7-Fev-20232021Valorização de saberes indígenas e afro-brasileiros em perspectiva etnomatemática : uma proposta de ensino no contexto da matemática em Flores de Goiás-GORibeiro, Leslie Graziele SoaresFerreira, Rogério-