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Data de publicaçãoData de apresentaçãoTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es)
3-Jun-201428-Mai-2014A arte de ensinar arte : propostas para inclusão do mundo virtual e tecnológico no ensino de arte na era Google, Youtube e FacebookSantos, Ciro Naum Rockert dosHargreaves, Lisa Minari-
20-Ago-20139-Jul-2013O vídeo como ferramenta didática para o ensino de ecologiaBatista, Marcelo Borges de OliveiraBizerril, Marcelo Ximenes Aguiar-
2-Mar-20152014Sistema moodle como ferramenta de suporte ao ensino presencial : estudo de caso da disciplina Oficina de produção de textos do curso de Letras Português da Universidade de BrasíliaRodrigues, Anna KarolineRibeiro, Ormezinda Maria-
6-Fev-201527-Nov-2014Perfil dos participantes de oficinas de informática do projeto “To clicando” : dificuldades encontradas e estratégias para inclusão digitalOlímpio, Bruna BertulucciMeneses, Kátia Vanessa Pinto deGarcia, Patrícia Azevedo
23-Fev-20152014O uso de softwares educativos no ensino de ciências : uma pesquisa bibliográficaSoares, Edna Ferreira Da SilvaSouza, Renata Aquino da Silva de-
12-Abr-20192017Apropriação e inserção das tecnologias nas aulas de educação físicaValim, Joyce Caroline MenezesMedina, Alice Maria Corrêa-
20-Jan-202010-Dez-2018Proposta de gamificação aplicada na trajetória do estudante de Engenharia de ProduçãoSilva Júnior, EveraldoMonteiro, Simone Borges Simão-
28-Jan-202025-Jun-2018Dioramas interativos para acelerar o processo de aprendizagem por meio da experiênciaCruz, Leandro SilvaJardim, Symone Rodrigues-
10-Fev-202220-Mai-2021Tecnologias utilizadas no ensino remoto emergencial na Universidade de Brasília (UnB)Rodrigues, Emily SouzaCanedo, Edna Dias-
30-Set-202211-Dez-2020A emergência tecnológica : barreiras para o ensino remoto durante a pandemiaDamasceno, Kethelen SilvaBarrenechea, Cristina Azra-