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| Data de publicação | Data de apresentação | Título | Autor(es) | Orientador(es) | Coorientador(es) |
| 28-Mai-2013 | 1-Mar-2013 | Como deve ser uma teoria do significado: a perspectiva dummettiana | Medeiros, Felipe Castelo Branco | Gomes, Nelson Gonçalves | - |
| 9-Out-2018 | 29-Jun-2018 | Como elaborar orçamento utilizando processo BIM | Lima, Camila Borges Moreira de | Carvalho, Michele Tereza Marques | - |
| 13-Fev-2023 | 29-Abr-2022 | Como eu chego lá? Um webdocumentário que discute o envelhecimento das gerações Y e Z | Oliveira Júnior, Daumildo Alves | Souza, Maria Letícia Renault Carneiro de Abreu e | - |
| 8-Nov-2017 | Jun-2017 | Como é aplicada a educação ambiental em dez escolas de ensino infantil e fundamental I do Distrito Federal | Siqueira, Ingrid Passos | Martins, Rosana de Carvalho Cristo | Brandão, Reuber Albuquerque |
| 26-Ago-2021 | 27-Nov-2019 | Como é grande o meu amor por você : roteiro de longa metragem | Freitas, Beatriz Lopes Mendonça de | Cavalcante, Denise Moraes | - |
| 4-Ago-2017 | 23-Jun-2016 | Como fazer uma Nova Museologia? Análise de uma experiência do Programa Mais Cultura nas Escolas com o projeto As Tradições da Mata Atlântica na Mídia Eletrônica e Radiofônica, 2014, Duque de Caxias, RJ | Bulat, Elisa | Gomes, Ana Lúcia de Abreu | - |
| 21-Mar-2016 | 2015 | Como ganhar o Oscar de melhor ator? Um estudo comparativo sobre a disputa entre DiCaprio e McConaughey em 2014 | Evangelista, Uiara Luana Pereira | Cavalcante, Denise Moraes | - |
| 14-Mai-2012 | 23-Nov-2011 | Como gestores de pequenas empresas distribuem o tempo nas atividades de gestão | Cunha, Filipe Guimarães Gomes da | Medeiros, Janann Joslin | - |
| 19-Ago-2013 | 19-Jul-2013 | Como identificar um abuso de posição dominante exclusionário? : uma tentativa de contribuição ao debate acerca do “teste único” | Ramos, Paulo Henrique de Alcântara | Todorov, Francisco Ribeiro | - |
| 27-Out-2023 | 27-Fev-2023 | Como joga a bancada evangélica? os jogos de azar e teoria dos jogos | Souza, Isaias Adriano Candido de | Rodrigues, Frederico Bertholini Santos | - |
| 15-Set-2016 | 2015 | Como lidamos com as diferenças : intervenção psicológica junto às presas do regime fechado | Teixeira, Michelle Smith Corrêa Marques | Ramos, Patrícia C. Campos | - |
| 5-Jun-2018 | 2017 | Como narrar no tempo da precariedade? : uma leitura do romance Reprodução de Bernardo Carvalho | André, Michelle Gomes da Silva | Lima, Rogério da Silva | - |
| 22-Fev-2024 | 10-Fev-2023 | Como não enlouquecer com editais : direito à informação e linguagem simples | Cruz, Paulo Augusto Carvalho | Geraldes, Elen Cristina | - |
| 22-Dez-2020 | 5-Dez-2019 | Como o brasileiro escolhe sua cerveja? um teste experimental sobre nomes e identidades visuais das marcas Skol e Brahma | Ávila, Amanda Castro | Gramacho, Wladimir Ganzelevitch | - |
| 18-Ago-2021 | 2020 | Como o cinema discute o museu? : Memória, resistência, patrimônio e o poder da identidade em um estudo de caso : Museu Histórico de Bacurau, do filme Bacurau (2019) | Santos, Karla Cristiane Rodrigues dos | Gomes, Ana Lúcia de Abreu | - |
| 26-Ago-2021 | 9-Nov-2020 | Como o coronavírus infectou a saúde da infraestrutura brasileira de transportes | Pintoni, Rodrigo Zuquim | Maranhão, Ana Carolina Kalume | - |
| 29-Mar-2022 | 4-Nov-2021 | Como o distanciamento social afetou a prática de atividades físicas na população brasileira com diabetes | Paz, Matheus Brasiliano da | Dullius, Jane | - |
| 7-Mai-2021 | 31-Jul-2019 | Como o Estado e a sociedade criminalizam a cultura negra : um estudo de caso sobre o funk | Milhomem, Priscila Leite | Machado, Carlos Augusto Mello | - |
| 12-Out-2020 | 9-Jul-2019 | Como o estresse ocupacional é percebido pelos profissionais da aviação de segurança pública e defesa civil do Distrito Federal | Nascimento, Lorrany Silva do | Celestino, Victor Rafael Rezende | - |
| 13-Jan-2021 | 10-Dez-2019 | Como o jovem fala com Deus : o uso dos pronomes de segunda pessoa na comunidade de prática evangélica de Brasília e em canções gospel brasileiras | Costa, Débora Ciampi | Pacheco, Cíntia da Silva | - |
