A função social da escola na visão docente

Abstract

O trabalho busca compreender a função social da escola na visão dos docentes. A escola tem se tornado mais um espaço de exclusão social, o que não deveria estar acontecendo. Torna-se necessário a investigação das funções do processo educacional no interior da sociedade, para então considerar as abordagens que dão conta da relação Educação x Sociedade. Ao longo da pesquisa foram utilizados sociólogos que abordam essa temática para melhor compreender a função da escola e da educação em sua teoria. Segundo alguns deles, a escola passa a ser vista como uma das principais instituições onde se mantém e se legitimam os privilégios sociais. Sendo assim, tornou-se importante a pesquisa para saber quão informadas estão as instituições de ensino com relação ao papel que elas possuem perante a sociedade. Como instrumentos de coletas de dados, foram utilizadas entrevistas semi-estruturadas, realizadas com os professores, bem como análise do Projeto Político Pedagógico dos colégios e observações participativas.