| Campo Dublin Core | Valor | Língua |
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| dc.contributor.advisor | Braga, Cláudio Roberto Vieira | - |
| dc.contributor.author | Costa, Bruna Conde Pereira da | - |
| dc.identifier.citation | COSTA, Bruna Conde Pereira da. Anguish in the age of catastrophe: a study of time and space in Mrs. Dalloway, by Virginia Woolf. 2025. 37 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Letras Inglês) — Universidade de Brasília, Brasília, 2025. | pt_BR |
| dc.description | Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) — Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Línguas Estrangeiras e Tradução, 2025. | pt_BR |
| dc.description.abstract | Este trabalho analisa Mrs. Dalloway, de Virginia Woolf, através das teorias de Jacques Lacan,
Martin Heidegger e Henri Lefebvre, situando a narrativa no contexto da Age of Catastrophe,
de Eric Hobsbawm. A pesquisa investiga como angústia e desejo se manifestam em relação ao
tempo e ao espaço, explorando a fragmentação da consciência moderna. A temporalidade não
linear e o uso do espaço urbano revelam as tensões entre memória, identidade e experiência
coletiva. O estudo evidencia como Woolf articula as ansiedades de sua época, transformando
o romance em um poderoso comentário sobre a condição humana e os desafios do sujeito
moderno. | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Literatura inglesa | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Espaço e tempo na literatura | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Woolf, Virginia, 1882 - 1941 | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Análise literária | pt_BR |
| dc.title | Anguish in the age of catastrophe : a study of time and space in Mrs. Dalloway, by Virginia Woolf | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação - Bacharelado | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2026-06-11T14:10:25Z | - |
| dc.date.available | 2026-06-11T14:10:25Z | - |
| dc.date.submitted | 2025-02-13 | - |
| dc.identifier.uri | https://bdm.unb.br/handle/10483/44529 | - |
| dc.language.iso | Inglês | pt_BR |
| dc.rights.license | A concessão da licença deste item refere-se ao termo de autorização impresso assinado pelo autor que autoriza a Biblioteca Digital da Produção Intelectual Discente da Universidade de Brasília (BDM) a disponibilizar o trabalho de conclusão de curso por meio do sítio bdm.unb.br, com as seguintes condições: disponível sob Licença Creative Commons 4.0 International, que permite copiar, distribuir e transmitir o trabalho, desde que seja citado o autor e licenciante. Não permite o uso para fins comerciais nem a adaptação desta. | pt_BR |
| dc.description.abstract1 | This thesis analyzes Mrs. Dalloway by Virginia Woolf through the theories of Jacques Lacan,
Martin Heidegger, and Henri Lefebvre, situating the novel within Eric Hobsbawm’s Age of
Catastrophe. The study investigates how anguish and desire manifest through time and space,
exploring the fragmentation of modern consciousness. Woolf’s nonlinear temporality and
urban spatial representation highlight the tensions between memory, identity, and collective
experience. This research shows how Woolf articulates the anxieties of her time, turning the
novel into a profound commentary on the human condition and the challenges of the modern
subject. | pt_BR |
| Aparece na Coleção: | Letras - Inglês
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