Educação em espaços museais: arte, cultura e cidadania

Abstract

Este estudo se volta para a investigação dos processos educativos em espaços museais, tendo sido desenvolvido por meio de pesquisa bibliográfica, pesquisa documental e estudo de campo. Foram realizadas visitas a três espaços museais em Brasília/DF, com a observação de atividades educacionais desenvolvidas nesses lugares. Além disso, foram analisados documentos institucionais sobre os programas educativos realizados nesses espaços e entrevistados quatro educadores que atuam em diferentes atividades nos espaços visitados. A análise das informações obtidas aponta para a compreensão dos espaços museais como locais privilegiados para o debate acerca de diferentes aspectos da formação cultural, artística e cidadã, como o respeito à diversidade compreendido como essencial para o exercício de uma cidadania consciente. O estudo permitiu, ainda, a compreensão desses espaços como campo de atuação do pedagogo, apontando para necessidade de maior ênfase, no curso de Pedagogia, na abordagem da cultura, arte e memória como campos de conhecimento pedagógico.