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Título: Um estudo acerca da inclusão de alunos surdos nas aulas de Educação Física do Ensino Fundamental
Autor(es): Barbosa, Luis Felipe Carvalho
Orientador(es): Santos, Patrícia Tuxi dos
Assunto: Educação física escolar
Esportes para pessoas com deficiência
Surdos
Surdos - educação
Data de apresentação: 28-Fev-2025
Data de publicação: 18-Nov-2025
Referência: BARBOSA, Luis Felipe Carvalho. Um estudo acerca da inclusão de alunos surdos nas aulas de Educação Física do Ensino Fundamental. 2025. 17 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Educação Física) — Universidade de Brasília, Brasília, 2025.
Resumo: Este artigo explora o processo de ensino-aprendizagem de alunos Surdos nas aulas de Educação Física do Ensino Fundamental, destacando metodologias inclusivas e boas práticas. A pesquisa enfatiza a importância da Educação Física na promoção do desenvolvimento psicomotor, afetivo e social dos estudantes Surdos, ressaltando como atividades lúdicas e expressivas podem facilitar a comunicação e a inclusão. Através de dados qualitativos e evidências realizados em uma pesquisa de campo, busca-se fornecer uma base teórica e prática para educadores que desejam aprimorar suas abordagens pedagógicas.
Abstract: This article explores the teaching-learning process of Deaf students in Physical Education classes at the Elementary School level, highlighting inclusive methodologies and best practices. The research emphasizes the importance of Physical Education in promoting the psychomotor, emotional, and social development of Deaf students, highlighting how playful and expressive activities can facilitate communication and inclusion. Through qualitative data and evidence gathered from a field research study, the aim is to provide a theoretical and practical foundation for educators who wish to enhance their pedagogical approaches.
Informações adicionais: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) — Universidade de Brasília, Faculdade de Educação Física, 2025.
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