Título: | Comparação do desempenho neuropsicológico de crianças com ou sem risco para problemas de leitura em período pandêmico |
Autor(es): | Barreto, Flávia Regina Corrêa Oliveira, Jéssica Mello de |
Assunto: | Neuropsicologia Desempenho escolar Pandemia Covid-19 Crianças - desenvolvimento Educação básica |
Data de apresentação: | 17-Set-2022 |
Data de publicação: | 3-Set-2024 |
Referência: | BARRETO, Flávia Regina Corrêa; OLIVEIRA, Jéssica Mello de . Comparação do desempenho neuropsicológico de crianças com ou sem risco para problemas de leitura em período pandêmico. 2022. 38 f. Trabalho de conclusão de curso (Bacharelado em Fonoaudiologia) — Universidade de Brasília, Brasília, 2022. |
Resumo: | Comparar o perfil neuropsicológico de escolares do 1º e 2º ano do ensino
fundamental com e sem risco para problemas de leitura, no contexto da reabertura
das escolas no pós-covid-19.
Métodos: Estudo observacional, analítico e transversal, realizado com 95 crianças
do 1º ano e 73 crianças do 2º ano do ensino fundamental. Foram utilizados o rastreio
pelo IPPL de forma remota, por meio da plataforma Google meet, e aplicação do
NEUPSILIN-Inf de forma presencial.
Resultados: Foram observados pior desempenho com crianças em risco para
problemas de leitura. As variações encontradas nas funções neuropsicológicas se
apresentaram com efeito pequeno nas funções de memória semântica e tarefa
Go-no go, seguidos de efeito médio para as questões de orientação, atenção,
memória, habilidades visuoconstrutivas, habilidades aritméticas e fluência verbal.
Em relação aos efeitos grandes estão listadas as habilidades de linguagem oral,
linguagem escrita e memória operacional.
Conclusão: Levando em consideração o contexto das sequelas do COVID-19 e os
riscos no aprendizado da leitura em alunos das séries iniciais, o estudo apresentou
diferença entre os grupos com e sem risco para problemas de leitura, com melhor
desempenho nos escolares sem risco, com uma variação de efeito que varia de
pequena a grande em todas as funções neuropsicológicas que são avaliadas no
NEUPSILIN-Inf. |
Informações adicionais: | Trabalho de conclusão de curso (graduação) — Universidade de Brasília, UnB Ceilândia, Curso de Fonoaudiologia, 2022. |
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Aparece na Coleção: | Fonoaudiologia
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