Educação ecomusical: onde música e meio ambiente se encontram

Abstract

Este ensaio reflete sobre as relações e algumas concepções de Educação Ambiental, música, musicalidade e como estas temáticas podem se integrar. Será discutido o papel das dimensões culturais, educativas, sociais e éticas na formação das relações humanas com a natureza a partir do diálogo com autores como Vigotski, Murray Schafer e Patrícia Pederiva. Além disso, a reflexão abordará como a Educação Ambiental Crítica (EAC) deve focar na apreciação, contemplação e reflexão crítica para criar conexões com a terra e seus seres, e promover a emancipação e consciência social. Por fim, será abordado como a música e musicalidade podem se relacionar com a EAC, para que a conscientização ecológica atravesse o processo de construção da musicalidade, tanto individual como coletiva, e que abrange ações humanas, animais e outras formas da natureza. Este ensaio também dialoga a partir da construção d e um memorial sonoro sobre temas como experiência estética, educação musical e ambiental. Além disso, busca compreender como a atenção sonora pode contribuir para a integração de temas educativos, através da construção da musicalidade dos estudantes, e da valorização da apreciação acima da moralização.