Áreas de interesse para a produção dos trabalhos de conclusão de curso de bacharelado em Educação Física na Universidade de Brasília : um estudo descritivo

Abstract

Desde a publicação da resolução do Conselho Nacional de Educação (CNE) n° 7 de março de 2004, a formação no curso de Educação Física dividiu-se em duas: licenciatura e bacharelado. O currículo vigente, trazido pelo Projeto Político Pedagógico (PPP) prevê, como condição necessária à obtenção do título de bacharel, a elaboração de um trabalho de conclusão de curso (TCC). A presente pesquisa caracteriza-se como estudo descritivo de abordagem qualitativa. O estudo teve como objetivo mapear a produção acadêmica dos formandos de bacharelado em educação física da Universidade de Brasília, e verificar se há relação com a distribuição curricular. Utilizou-se, como base de dados, os TCC publicados na biblioteca digital da produção intelectual discente, com os filtros: I- Trabalhos de Conclusão de Curso de Graduação; II- Coleção nesta unidade – Educação Física; III- Tipo – Trabalho de Conclusão de Curso – Graduação – Bacharelado. Os estudos foram classificados a partir de quatro campos de intervenção propostos no PPP. 209 TCC compuseram a amostra, destes, 49% versavam sobre saúde e qualidade de vida, e 22% sobre treinamento esportivo. De forma similar, em termos percentuais, são distribuídas as disciplinas de conteúdos técnicos científicos aplicados e cultura do movimento no currículo, portanto, parece haver relação entre a distribuição curricular e os TCC.