Reeducação da escrita : a perda total ou parcial do movimento no membro superior dominante

Abstract

A escrita manual faz parte do cotidiano de muitas pessoas, esse ato que para uns é tão simples, para outros é dificultado em decorrência do comprometimento do Membro Superior Dominante. A Pedagogia Hospitalar na área do adulto em um contexto de Reabilitação pode contribuir de forma significativa na compensação do membro lesionado em conjunto com uma equipe multidisciplinar para proporcionar a Reeducação da Escrita. O estudo tem como objetivo compreender como se dá o processo de Reeducação da Escrita em pessoas que tiveram comprometimento parcial ou total no Membro Superior Dominante. Trata-se de um estudo realizado a partir de um delineamento qualitativo pautando-se na pesquisa bibliográfica e no relato de experiência a partir da vivência de estágio em um hospital de Reabilitação.