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https://bdm.unb.br/handle/10483/31809
Título: | Avaliação da acessibilidade no site da FE/UNB por um estudante com deficiência visual |
Autor(es): | Bitencourt, Guilherme da Silva |
Orientador(es): | Zardo, Sinara Pollom |
Assunto: | Acessibilidade Deficiência visual Universidade de Brasília (UnB) - Faculdade de Educação Acessibilidade digital |
Data de apresentação: | 6-Mai-2022 |
Data de publicação: | 5-Set-2022 |
Referência: | BITENCOURT, Guilherme da Silva. Avaliação da acessibilidade no site da FE/UNB por um estudante com deficiência visual. 2022. 81 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) — Universidade de Brasília, Brasília, 2022. |
Resumo: | Esse trabalho teve como intuito analisar a acessibilidade do Portal da Faculdade de Educação
da Universidade de Brasília a partir da perspectiva de um pesquisador com deficiência visual
e com base em princípios e diretrizes que orientam e direcionam os ambientes digitais para
uma realidade mais inclusiva. A pesquisa se desenvolveu a partir do questionamento de como
o site da FE se constitui em termos de acessibilidade. O objetivo geral foi de elaborar um
parecer técnico a respeito da acessibilidade do site da FE e os objetivos específicos foram:
dividir em categorias os links do portal com estruturas semelhantes, fazer uma análise
detalhada a respeito da navegabilidade entre as páginas, utilizar validadores automáticos para
encontrar aspectos em conformidade ou inconformidade com o WCAG 2.1. Como resultado
foi proposta uma lista com sugestões para tornar o portal mais acessível. |
Abstract: | This work aimed to analyze the accessibility of the Education College website of the
University of Brasília from the perspective of a visually impaired researcher and based on
principles and guidelines that guide and direct digital environments towards a more inclusive
reality. The question that guided this work was how the Education College website is
constituted in terms of accessibility. The main objective was to elaborate a technical report
regarding the accessibility of the Education College website and the specific objectives were:
to define in groups links with similar structures and break them into categories, to make a
detailed analysis regarding navigation between links and submit the website links to
automatic validation softwares based on the WCAG 2.1. As a result, a checklist was
suggested to improve the Education College website accessibility. |
Informações adicionais: | Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) — Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2022. |
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Aparece na Coleção: | Pedagogia
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