Ensino da arte na educação infantil : apontamentos teóricos e práticos

Abstract

A palavra arte é um termo que vem do latim Ars e que significa habilidade. Está ligada à história do homem e sua definição pode variar de acordo com a época e cultura. É uma ciência que aprecia os movimentos artísticos, as obras de artes, os artistas e as modificações na valorização estética dando sentido as experiências de cada indivíduo. Através dela, a criança expande a sensibilidade, a observação, a inteligência e a imaginação. O lúdico é uma significativa ferramenta para o processo de desenvolvimento, indicando que podemos utilizá-lo observando a importância da criança que brinca. As crianças hoje estão inseridas em uma agenda cheia de compromissos e o brincar está ficando em segundo plano. Trago uma reflexão sobre a importância da ludicidade como recurso pedagógico através do jogo, do brincar e da arte na Educação Infantil. O lúdico e arte torna-se importantes recursos no cotidiano escolar e familiar, contribuindo com o desenvolvimento da criança na Educação Infantil. Tomei por base o pensamento de Ana Mae Barbosa, e diversos documentos elaborados pelo Ministério da Educação. Sem a arte nosso conhecimento de mundo seria modesto. Entender e conhecer a arte produzida em nosso meio é fundamental para o desenvolvimento de nossa identidade. Sendo assim, podemos dizer que a arte é um meio de comunicação entre os mais diversos povos, nos permitindo ampliar nossa visão de mundo. Na educação infantil devemos explorar o ensino da arte para que possamos favorecer aprendizagens expressivas.