Título: | Os (des)encontros da vida e a atuação do pedagogo em uma casa de acolhimento : desafios e possibilidades |
Autor(es): | Lopes, Larissa Steffany Basilio |
Orientador(es): | Munhoz, Silmara Carina Dornelas |
Assunto: | Pedagogia social Pedagogos - prática profissional Acolhimento institucional Educação - aspectos sociais Educação de crianças Educação do adolescente |
Data de apresentação: | 2021 |
Data de publicação: | 22-Out-2021 |
Referência: | LOPES, Larissa Steffany Basilio. Os (des)encontros da vida e a atuação do pedagogo em uma casa de acolhimento: desafios e possibilidades. 2021. 60 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia)—Universidade de Brasília, Brasília, 2021. |
Resumo: | O presente trabalho tem como objetivo principal conhecer as vivências que
constroem a trajetória do pedagogo em instituições de acolhimento. Como
instrumento de construção de dados, foi utilizado um questionário online realizado
com pedagogas que hoje atuam em instituições de acolhimento, a fim de
compreender de modo subjetivo a formação da identidade desses profissionais,
bem como as relações e sentidos construídos por elas em um ambiente não escolar.
Dessa forma, observou-se a importância das relações tecidas pelo pedagogo na
formação da própria identidade e como as crianças e ou adolescentes que os
cercam no cotidiano influenciaram esse processo. |
Abstract: | The present research aims to know the experiences which builds the trajectory of the
pedagogue at foster care institutions. As a tool to gather data, it was used a
questionnaire, applied to pedagogues currently working at foster care institutions,
with the purpose of understanding subjectively the identity formation of those
professionals, as well as the relationships built by them in a non-school environment.
It was observed the importance of the relationships woven by the pedagogue in the
formation of their own identity as well as how the children/adolescents that surround
them on their daily lives influenced on that process. |
Informações adicionais: | Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2021. |
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Aparece na Coleção: | Pedagogia
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