O impacto do treinamento na tutoria no ensino à distância

Abstract

O trabalho apresenta três concepções filosófico-políticas da educação (concepção redentora, reprodutiva e transformadora), que indicam diferentes maneiras de olhar para um projeto educativo, com o objetivo de identificar se o treinamento específico em tutoria é determinante no desempenho dos tutores no ensino à distância via internet. Durante a execução do trabalho, foram realizadas pesquisa de campo e análise documental. Os resultado dos dados colhidos mostraram que analisar apenas a reação dos alunos ao desempenho dos tutores é insuficiente para responder à pergunta problema formulada.