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Título: O papel social da escola na educação das crianças em situação de acolhimento institucional
Autor(es): Rosas, Letícia Cardoso
Orientador(es): Pederiva, Patrícia Lima Martins
Assunto: Acolhimento institucional
Papel social
Vulnerabilidade social
Data de apresentação: 2018
Data de publicação: 4-Mai-2021
Referência: ROSAS, Letícia Cardoso. O papel social da escola na educação das crianças em situação de acolhimento institucional. 2018. 30 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia)—Universidade de Brasília, Brasília, 2020.
Resumo: Este trabalho foi escrito a partir das vivencias e observações de uma estudante do curso de pedagogia da Universidade de Brasília na instituição de acolhimento Casa de Ismael – lar da criança e que por isso sentiu a necessidade de escrever e relatar qual deveria ser o papel social da escola na educação das crianças que ali vivem. O trabalho utiliza-se da perspectiva histórico-cultural para descrever a importância da escola na vida de crianças e adolescentes acolhidos por lares como a Casa de Ismael. Relata a relação do mundo para com tais crianças e como isto implica na forma como estas possam ver o mundo.
Abstract: This monograph exposes the experiences, observations and thoughts of a Pedagogy student of the Universidade de Brasília in the institution of host and care of minors Casa de Ismael – Lar da Criança. From this experience arose the need to write about what should be the social role of school in the education of the hosted children. The Historical-Cultural Perspective supports the importance of the school for the lives of child and teenagers hosted by institutions such as the Casa de Ismael. Reports on a global view of the children`s relationships, and how it impacts their worldview.
Informações adicionais: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2020
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