O ensino e a aprendizagem da arte no contexto da educação infantil em uma escola do município de Xapuri-AC

Abstract

Este trabalho tem por finalidade apresentar uma reflexão sobre o ensino da arte nas escolas do ensino infantil, mostrar sua importância na formação da criança. A disciplina Artes cumpre um papel relevante no processo de formação da Educação Infantil. Diante disso, surge o interesse em desenvolver o presente trabalho, após observar as práticas pedagógicas relacionadas ao ensino e aprendizagem da Arte ocorrida em uma escola do município de Xapuri. Para tentar responder à questão temos como objetivo geral analisar os documentos oficiais, RCNEI, DCNEI e BNCC no contexto da Educação Infantil na perspectiva dos processos de ensino e aprendizagem em arte, com crianças na faixa etária entre 4 e 5 anos em uma escola no Município de Xapuri-AC. O desenvolvimento metodológico desta pesquisa é de caráter qualitativo, por meio de um questionário aplicado para professores de ensino infantil, chegou-se aos resultados desejados. Foi possível observar de acordo com os dados tratados, a insegurança das professoras em trabalhar conforme orientam os Parâmetros Curriculares Nacionais de Artes, em sua amplitude, englobando Artes Visuais, Teatro, Música e dança. Pretende-se compreender, no cenário social da pesquisa, que as crianças devem ter a cultura do ensino da arte introduzida no processo de aprendizado desde cedo e no cenário cientifico essa pesquisa contribui para estudos relacionados com a Arte na educação infantil.