Culturas infantis : as donas da brincadeira na hora do parque

Abstract

Esta monografia tem por objetivo investigar as relações das crianças de três e quatro anos em situação de brincadeira livre na escola na perspectiva da proteção do espaço interativo. Os objetivos específicos foram: (i) identificar aspectos da dinâmica das interações na brincadeira que possam informar sobre relações de dominância entre os pares; (ii) identificar as estratégias de acesso às brincadeiras utilizadas pelas crianças; (iii) e analisar as formas de saída e de finalização da brincadeira. Ela se encontra dentro do campo da infância, da educação infantil e das crianças. O campo se justifica por interesse em entender as interações das crianças, de maneira geral, e entender essas interações, mais especificamente, no momento e no espaço de brincadeira livre da educação formal, mobilizado pelas seguintes perguntas: como a criança protege o seu espaço enquanto ela está brincando? Como se dão as formas de aproximação entre crianças no momento da brincadeira? Como são as estratégias de acesso à brincadeira e as formas de saídas? Como se dão as interrupções da brincadeira? Mediante inserção etnográfica em uma classe de educação infantil, foram analisadas como se dão as interações interpessoais em contexto de brincadeira livre foi realizada em espaço fora da sala de aula. Resultados indicam que as crianças utilizam várias estratégias para entrar nas brincadeiras já iniciadas por outras. Vislumbramos também alguns momentos em que há intervenção da professora. As meninas e os meninos brincam juntos em alguns momentos e separados em outros. Nem sempre existe uma dona da brincadeira, mas, em alguns momentos a dona da brincadeira é bem estabelecida. Os objetivos foram parcialmente contemplados pois identificamos aspectos da dinâmica das interações na brincadeira que informam sobre relações de dominância entre os pares; identificamos as estratégias de acesso às brincadeiras utilizadas pelas crianças; e analisamos as formas de saída e de finalização da brincadeira.