Biblioterapia e as bibliotecas de estabelecimentos prisionais : conceitos, objetivos e atribuições

Abstract

Este trabalho analisa a biblioterapia e as bibliotecas de estabelecimentos prisionais, criando uma relação de proximidade entre as duas temáticas. Apresenta conceitos, objetivos, discussões e atribuições a respeito, identificando como o uso da leitura como recurso terapêutico contribui para o papel social das bibliotecas em meio prisional na ressocialização de indivíduos presos. Expõe o profissional da informação como mediador ou auxiliar da prática biblioterapêutica no ambiente carcerário. Aborda circunstâncias do Sistema Penitenciário: formação, evolução e situação atual do aparelho prisional brasileiro. Trata-se de uma pesquisa exploratória-descritiva, de natureza quantitativa-qualitativa. O estudo de caso da Biblioteca do Centro de Internamento e Reeducação – CIR, complementa toda a análise. A observação direta, a entrevista semi-estruturada e o questionário foram os instrumentos de coleta de dados. Foram verificados os benefícios esperados pelos detentos com o uso dos materiais de leitura; os materiais e conteúdos de interesse predominantes; constância, quantidade e o tempo gasto com a leitura; os sentimentos que os conteúdos lidos despertavam; utilização e reconhecimento da biblioteca prisional; entre outros. Os resultados encontrados demonstram e permitem compreender que os indivíduos encarcerados se rendem à relevância da leitura e de seus benefícios, requerendo maiores oportunidades de acesso às bibliotecas dos estabelecimentos prisionais e políticas de incentivo ao uso do livro como objeto ressocializador. Por meio do trabalho realizado, busca-se incentivar debates e pesquisas concernentes aos temas, oferecendo subsídios para a (re)educação e (re)inserção dos detentos à sociedade, compreendendo que a biblioterapia e as bibliotecas de estabelecimentos prisionais, entre outras representações, são determinantes em todo o processo.