Traduções idiomática e literal dos diálogos de Dixson para o processo de aprendizagem de LE

Abstract

Este trabalho apresenta uma tradução literal (TL) e uma tradução idiomática (TI) de alguns textos de Robert James Dixson, cujo formato textual é o diálogo, com o objetivo de demonstrar aos aprendizes de LE as diferenças entre as línguas inglesa e portuguesa e também as diferenças linguísticas dentro da própria língua materna (LM), no caso a língua portuguesa por meio das traduções. O trabalho tem o intuito também de mostrar como o uso da tradução pode servir como uma chave de leitura para auxiliar os alunos no processo de aprendizado de LE evidenciando o processo como exercícios pedagógicos e concebendo-a como um processo cognitivo, no qual o aluno adquire a capacidade de alcançar a comunicação.