A utilização das tecnologias de informação e comunicação por professores do ensino fundamental

Abstract

A proposta deste trabalho é analisar o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação como facilitadores do processo de ensino-aprendizagem. A questão central é saber como a presença delas pode contribuir para uma maior socialização e divulgação do conhecimento. A partir de um referencial teórico foi-se a campo em uma escola pública, o Centro de Ensino Fundamental 316 de Santa Maria. Para analisar a questão de como os benefícios gerados pelo uso das Tecnologias de Informação e Comunicação se fazem presente na vida escolar do aluno, recorreu-se a uma abordagem qualitativa e ao método de estudo de caso, tendo como instrumento de coleta de dados o questionário aplicado aos professores da Instituição de Ensino analisada. Chegando à conclusão de que as Tecnologias de Informação e Comunicação facilitam o aprendizado dos conteúdos propostos e melhoram a qualidade do trabalho desenvolvido pelo professor, faz-se necessário um processo de formação e incentivo dos membros da comunidade escolar e a estruturação física do ambiente estudantil.