Um olhar sobre o Gama pelos alunos do 4º ano de ensino fundamental de uma escola pública local

Abstract

Este trabalho tem a finalidade de analisar o olhar que os alunos do 4º ano do ensino fundamental de uma escola classe pública local têm sobre o Gama. Nesse sentido, tem como objetivo geral: verificar como eles compreendem essa região como lugar e como o conceito de lugar é internalizado. Dessa forma, será necessário contextualizar a escola e o Gama; identificar os educandos que residem na cidade; analisar as representações dos alunos sobre o Gama; investigar quais os conhecimentos dos discentes sobre a organização do espaço onde residem; identificar os vínculos estabelecidos pelos educandos no lugar onde residem. Para alcançar tais objetivos será utilizada a abordagem qualitativa, com a integração do estudo de caso com a pesquisa de campo. Também serão utilizados como instrumentos de coleta de dados dois questionários, a análise de documentos produzidos pelos participantes da investigação (desenhos e textos) e o estudo de documentos oficiais (PPP da escola e informações disponibilizadas pelo site da Administração Regional da cidade investigada). A análise dos dados se desenvolverá, por meio de categorias construídas pela observação dos desenhos e textos realizados pelos sujeitos da pesquisa.