O workshop cultural como possibilidade de exercício e prática da pluralidade cultural no cotidiano escolar da EJA

Abstract

O presente projeto de intervenção trata-se da questão relacionada à pluralidade cultural na Educação de Jovens e Adultos. Tenta-se explicar a relação que há entre a pluralidade cultural e os alunos, a fim de observar o cotidiano dos mesmos, para vivenciar a pluralidade cultural junto aos próprios alunos. Visa identificar como a pluralidade cultural faz parte do cotidiano dos alunos que estudam na EJA. Justifica-se este projeto a importância de analisar a pluralidade cultural, refletir sobre a forma que ela é aplicada, contribuindo para um melhor desenvolvimento e valorização das diversas culturas e incentivando o próprio conhecimento do aluno no cotidiano escolar.