Cinema, diversidade e educação infantil : possibilidades pedagógicas do filme em uma escola de educação infantil

Abstract

O presente trabalho realizou um estudo sobre o potencial do uso de filmes em sala de aula e a contribuição deste recurso na aprendizagem das crianças sobre determinados conteúdos, especialmente, na construção ou mudanças de pensamentos relacionados às ideias sobre as diferenças humanas. Há uma necessidade de incluir o Cinema como um recurso didático apoiando as práticas escolares de forma consciente e relacionada aos conteúdos escolares. Como também mostrou-se imperativa a inclusão dos conhecimentos relacionados às diversidades culturais e o entendimento das diferenças humanas na educação infantil. Foram feitas oficinas com crianças de 5 anos de uma Escola Pública de Brasília tendo como recurso pedagógico principal o filme, como introdução e ilustração das culturas africanas. O filme foi muito bem recebido pelas crianças e foi avaliado o impacto positivo na aprendizagem dessas crianças.