O mundo do trabalho e a educação de adolescentes, jovens e adultos na rede municipal de Goiânia : possibilidades e desafios

Abstract

O intuito deste Projeto de Intervenção Local (PIL) é analisar a Proposta Político Pedagógica (P.P.P. 2009 versão preliminar) da EAJA, da Rede Municipal de Educação de Goiânia, questionando se realmente a P.P.P da EAJA contempla a escolarização do educando trabalhador para o Mundo do Trabalho. Neste sentido, foram feitos alguns apontamentos sobre problemas constatados no interior da escola, ora um distanciamento, ora uma aproximação entre os aportes teóricos da proposta de EAJA da SME, 2005 e 2010, e as ações implementadas. Busca-se com esse Projeto de Intervenção Local (PIL) saber se a Proposta Político Pedagógica atende às reais expectativas do adulto trabalhador que procura a EAJA e se existe relação entre o conteúdo visto e a prática no mundo do trabalho. Destaca-se algumas ações elaboradas e materializadas pela DEF-AJA (Divisão de Educação Fundamental de Adolescentes, Jovens e Adultos) e URE (Unidade Regional de Educação) para implementação da referida P.P.P. da EAJA como parâmetro nas Unidades Educacionais.