Currículo multicultural na educação infantil : a prática pedagógica da capoeira

Abstract

A Educação infantil é a primeira etapa da Educação Básica Brasileira e deve, dentre outros objetivos, contribuir para formação de cidadãos críticos, que reconheçam o valor das culturas que fazem parte da sociedade deste país, afirmando sua identidade e autoestima. Este trabalho relata, através de variadas experiências, como a Capoeira pode ser um elemento da cultura Brasileira que transmita tais valores às crianças através de sua musicalidade, costumes e rituais aprendidos e reaprendidos durante os anos, que trazem em si sentimentos de resistência e valorização do povo Negro, tão desvalorizado e sacrificado ao longo da história Brasileira.