A educação do campo no assentamento São Vicente : a situação dos jovens do ensino médio

Abstract

Este trabalho tem como objetivo analisar a situação dos/as estudantes do Assentamento São Vicente, investigando as condições educacionais, os desafios enfrentados e as oportunidades existentes. A pesquisa busca compreender como a educação no campo influencia o desenvolvimento desses estudantes, bem como as políticas públicas e ações comunitárias que contribuem para sua formação. A metodologia utilizada inclui revisão bibliográfica, entrevistas e análise de dados sobre a realidade educacional do assentamento. Alguns resultados apontam que o Goiás TEC não atende às necessidades dos estudantes do ensino médio do Assentamento São Vicente por não ter uma ligação com a realidade dos estudantes. O estudo mostrou a precariedade da infraestrutura, ausência de recursos pedagógicos, a formação docente ainda limitada e a exclusão digital. Faltam políticas públicas que garantam o desenvolvimento educacional e social dos estudantes.