Imagem corporal feminina e atividade física : a construção do corpo ideal e as percepções sobre o profissional de educação física

Abstract

A imagem corporal é construída a partir de fatores biológicos, psicológicos, sociais e culturais, influenciando a forma como cada indivíduo percebe o próprio corpo. Na sociedade contemporânea, os padrões de beleza difundidos pela mídia e pelas redes sociais estimulam a busca pelo cado "corpo ideal", afetando principalmente o público feminino. Além disso, esses padrões podem influenciar a maneira como os profissionais de Educação Física são percebidos, uma vez que sua aparência física é frequentemente associada à competência e à credibilidade profissional. Diante desse contexto, o presente estudo teve como objetivo investigar as percepções do público feminino acerca da imagem corporal e da construção do corpo ideal, bem como compreender como esses fatores influenciam a percepção sobre o profissional de Educação Física. Trata-se de um estudo de campo, de abordagem quantitativa, do tipo descritivo e de corte transversal. A amostra foi composta por 147 mulheres, com idade entre 18 e mais de 50 anos. A coleta de dados foi realizada por meio de um questionário on-line, elaborado na plataforma Google Forms e divulgado pelas redes sociais. Para a análise dos dados foi utilizada estatística descritiva, por meio da distribuição de frequências absolutas e relativas. Os resultados demonstraram que a maior parte das participantes tinha entre 18 e 24 anos (40,8%) e praticava musculação(51,7%). Também foi observado que a maioria valoriza a qualificação, a formação acadêmica e a competência profissional na escolha do profissional de Educação Física, embora a aparência física também influencie a primeira impressão e apercepção de credibilidade. Além disso, verificou-se diferença entre a silhueta corporal percebida e a silhueta corporal desejada, indicando insatisfação corporal entre parte das participantes. Conclui-se que os padrões estéticos exercem influência tanto na percepção da imagem corporal feminina quanto na forma como os profissionais de Educação Física são avaliados. No entanto, a competência técnica e a formação profissional permanecem como os principais critérios para a construção da confiança e da credibilidade desses profissionais.