Formação docente em arte e o uso da pintura : perspectivas dos professores de Barretos - SP

Abstract

Este trabalho tem como intenção investigar as necessidades formativas dos professores de Arte, da cidade de Barretos, considerando o domínio técnico da pintura, relacionando-a com a formação inicial, a partir da perspectiva desses professores. Esta pesquisa descreve as bases legais para a formação do professor de Artes Visuais e a realidade do município considerado, bem como, aponta a base do conhecimento da pintura. Realizamos ainda um levantamento bibliográfico sobre a formação do professor de Arte e sobre o trabalho com a pintura, relacionando a fala dos professores com o referencial considerado, e analisando-a de forma reflexiva. Através do desenvolvimento do presente estudo, foi possível observar que o domínio técnico da pintura é importante para o trabalho na sala de Aula e que este é contemplado, na percepção dos entrevistados, na formação inicial, embora mencionem algumas exceções, quando consideram outros colegas. As necessidades formativas envolvem o contexto de trabalho de cada professor e as políticas públicas.