Utilize este link para identificar ou citar este item: https://bdm.unb.br/handle/10483/44564
Arquivos neste item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
2024_JoelDaSilvaAraujo_tcc.pdf213,11 kBAdobe PDFver/abrir
Título: O inglês como língua franca : uma análise bibliográfica de estudos realizados
Autor(es): Araujo, Joel da Silva
Orientador(es): Camargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de
Assunto: Língua franca
Língua inglesa - estudo e ensino
Aquisição da segunda língua
Data de apresentação: 11-Set-2024
Data de publicação: 15-Jun-2026
Referência: ARAUJO, Joel da Silva. O inglês como língua franca: uma análise bibliográfica de estudos realizados. 2024. 24 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Letras Inglês) — Universidade de Brasília, Brasília, 2024.
Resumo: Este estudo teve como objetivo realizar um mapeamento bibliográfico de algumas produções acadêmicas existentes sobre o inglês como língua franca (ILF) e a língua franca (LF) propriamente dita. Trata-se de uma pesquisa exploratória que visa sintetizar o conhecimento provido, identificar a existência ou ausência de novas tendências e lacunas na pesquisa, além de sugerir novas direções e delimitações para futuras análises. A metodologia adotada incluiu a definição de critérios de inclusão e exclusão, com busca de materiais em bases de dados acadêmicas, entre as quais encontram-se o Google Scholar, SciELO e Researchgate. Para garantir a abrangência da pesquisa, palavras-chave específicas foram utilizadas. Nesse mesmo sentido, os documentos selecionados foram analisados quanto aos autores, objetivos, fundamentação teórica e descobertas principais. A partir das análises, constatou-se uma predominância de estudos focados no contexto educacional e profissional, destacando a importância do ILF na comunicação global. Além disso, identificaram-se lacunas significativas em áreas como a aplicação prática do ILF em ambientes multilíngues. Por fim, este mapeamento bibliográfico proporciona uma visão abrangente sobre as particularidades associadas ao inglês como língua franca (ILF) e também sobre a língua franca (LF).
Abstract: This study aimed to conduct a bibliographic mapping of existing academic productions on English as a Lingua Franca (ELF) and lingua franca (LF) itself. This exploratory research seeks to synthesize the provided knowledge, identify the presence or absence of new trends and gaps in research, and suggest new directions and delimitations for future analyses. The adopted methodology included defining inclusion and exclusion criteria, searching for materials in academic databases such as Google Scholar, SciELO, Research Gate, and using specific keywords to ensure comprehensive coverage. The selected documents were analyzed regarding authors, objectives, theoretical foundations, and main findings. The analysis revealed a predominance of studies focused on educational and professional contexts, highlighting the importance of ELF in global communication. Furthermore, significant gaps were identified in areas such as the practical application of ELF in multilingual environments. This bibliographic mapping provides a comprehensive view of the peculiarities associated with English as a Lingua Franca (ELF) and lingua franca (LF).
Informações adicionais: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) — Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Línguas Estrangeiras e Tradução, 2024.
Licença: A concessão da licença deste item refere-se ao termo de autorização impresso assinado pelo autor que autoriza a Biblioteca Digital da Produção Intelectual Discente da Universidade de Brasília (BDM) a disponibilizar o trabalho de conclusão de curso por meio do sítio bdm.unb.br, com as seguintes condições: disponível sob Licença Creative Commons 4.0 International, que permite copiar, distribuir e transmitir o trabalho, desde que seja citado o autor e licenciante. Não permite o uso para fins comerciais nem a adaptação desta.
Aparece na Coleção:Letras - Inglês



Todos os itens na BDM estão protegidos por copyright. Todos os direitos reservados.