Compreensão da deficiência visual em dois estudos de caso

Abstract

Este trabalho teve origem na vivência do Estágio Supervisionado II e na experiência de vida do pai da pesquisadora, que possui deficiência visual. O objetivo geral foi entender a deficiência visual a partir da vivência dos sujeitos dos estudos de caso. Trata-se de estudo qualitativo, de natureza documental e análise de dois estudos de casos. Ele contempla três eixos que buscam atender aos seguintes objetivos específicos: 1) apresentar processos históricos, recursos e orientações sobre a deficiência visual; 2) identificar estratégias e experiências no ensino e aprendizado de estudantes cegos; 3) analisar dois estudos de caso; 4) e, propor reflexões para aprimorar as práticas pedagógicas. Como resultado, evidencia a relevância da educação inclusiva na promoção de aprendizagens significativas para estudantes com deficiência visual.