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Título: Violência de gênero nas universidades federais brasileiras : tipologias e estratégias informacionais de enfrentamento
Autor(es): Almeida, Raquel Silva de
Orientador(es): Costa, Michelli Pereira da
Assunto: Comunidade acadêmica
Violência de gênero
Universidades e faculdades
Data de apresentação: 16-Jul-2025
Data de publicação: 23-Mar-2026
Referência: ALMEIDA, Raquel Silva de. Violência de gênero nas universidades federais brasileiras: tipologias e estratégias informacionais de enfrentamento. 2025. 125 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Biblioteconomia) — Universidade de Brasília, Brasília, 2025.
Resumo: Este estudo investiga a violência de gênero nas universidades federais brasileiras e analisa as ações das Instituições Federais de Ensino Superior (IFES) para prevenir e enfrentar o problema. A metodologia de natureza mista incluiu levantamentos documentais, análise das manifestações recebidas pelas manifestações da IFES entre 2016 e 2024 e avaliação das medidas institucionais, especialmente ações informacionais. Os resultados apontam prevalência do assédio sexual, violência psicológica, de gênero, racismo e desqualificação intelectual. Entre 2016 e 2024 as IFES registraram cerca de 7.000 manifestações relacionadas a violência, sendo 3.687 sobre assédio moral, 1.309 sobre conduta antiética, 949 de assédio sexual e 392 sobre racismo e discriminação. Foram identificadas 32 políticas preventivas e de enfrentamento implementadas às quais apresentam fragilidades no diagnóstico, falta de planejamento estratégico e financeiro das ações preventivas e pouca clareza nas sanções disciplinares aplicáveis aos casos de violência de gênero. Quanto às ações informacionais, estas foram categorizadas em seis dimensões: Diagnóstico, Prevenção, Acolhimento Institucional, Apuração e Responsabilização, Monitoramento e Avaliação. Diante dos resultados, propõe-se que que haja aprimoramento das políticas existentes no que se refere à produção de estudos diagnósticos, disseminação de informação preventiva e de enfrentamento à violência para a comunidade acadêmica, capacitação dos profissionais das instâncias de correição e acolhimento, criação de um calendário temático para norteamento das ações preventivas e que estas estejam alinhadas ao planejamento estratégico institucional das universidades federais, com fonte de recursos bem definida. Recomenda-se a criação de um observatório integrado com vistas a centralizar e disponibilizar a longo prazo acesso à produção científica e das ações institucionais relacionadas à temática produzidas pelas IFES, criação de um comitê interinstitucional para monitorar o fenômeno e de parcerias entre as universidades, organizações e a sociedade com vistas à criação de um plano articulado permanente e multidisciplinar de prevenção e enfrentamento da violência de gênero no contexto acadêmico.
Abstract: This study investigates gender-based violence in Brazilian federal universities and analyzes the actions undertaken by Federal Institutions of Higher Education (IFES) to prevent and address the issue. The mixed-methods approach included documentary surveys, analysis of reports received by the IFES between 2016 and 2024, and an evaluation of institutional measures, especially informational actions. The results indicate a prevalence of sexual harassment, psychological violence, gender-based violence, racism, and intellectual disqualification. Between 2016 and 2024, the IFES recorded approximately 7,000 reports related to violence, including 3,687 concerning moral harassment, 1,309 regarding unethical conduct, 949 on sexual harassment, and 392 on racism and discrimination. A total of 32 preventive and responsive policies were identified, which presented weaknesses in diagnosis, lack of strategic and financial planning of preventive actions, and insufficient clarity regarding applicable disciplinary sanctions in cases of gender-based violence. Informational actions were categorized into six dimensions: Diagnosis, Prevention, Institutional Support, Investigation and Accountability, Monitoring, and Evaluation. Based on the findings, it is proposed that existing policies be improved in terms of producing diagnostic studies, disseminating preventive and responsive information to the academic community, training professionals involved in correctional and support structures, and creating a thematic calendar to guide preventive actions aligned with the strategic institutional planning of federal universities, with clearly defined funding sources. It is recommended to establish an integrated observatory to centralize and ensure long-term access to scientific production and institutional actions on this topic developed by the IFES, the creation of an interinstitutional committee to monitor the phenomenon, and partnerships between universities, organizations, and society to develop a permanent and multidisciplinary articulated plan for the prevention and confrontation of gender-based violence in the academic context.
Resumén: Este estudio investiga la violencia de género en las universidades federales brasileñas y analiza las acciones llevadas a cabo por las Instituciones Federales de Educación Superior (IFES) para prevenir y enfrentar el problema. La metodología de enfoque mixto incluyó levantamientos documentales, análisis de las manifestaciones recibidas por las IFES entre 2016 y 2024, y evaluación de las medidas institucionales, en especial las acciones informacionales. Los resultados apuntan a una prevalencia de acoso sexual, violencia psicológica, violencia de género, racismo y descalificación intelectual. Entre 2016 y 2024, las IFES registraron aproximadamente 7.000 manifestaciones relacionadas con la violencia, siendo 3.687 sobre acoso moral, 1.309 sobre conducta antiética, 949 sobre acoso sexual y 392 sobre racismo y discriminación. Se identificaron 32 políticas preventivas y de enfrentamiento, las cuales presentan fragilidades en el diagnóstico, falta de planificación estratégica y financiera de las acciones preventivas, y poca claridad sobre las sanciones disciplinarias aplicables en casos de violencia de género. Las acciones informacionales fueron categorizadas en seis dimensiones: Diagnóstico, Prevención, Acogida Institucional, Investigación y Responsabilización, Monitoreo y Evaluación. A partir de los resultados, se propone el perfeccionamiento de las políticas existentes en lo que se refiere a la producción de estudios diagnósticos, la diseminación de información preventiva y de enfrentamiento dirigida a la comunidad académica, la capacitación de profesionales de los órganos de corrección y acogida, la creación de un calendario temático para orientar las acciones preventivas, y que estas estén alineadas con la planificación estratégica institucional de las universidades federales, con una fuente de financiamiento bien definida. Se recomienda la creación de un observatorio integrado que centralice y garantice el acceso a largo plazo a la producción científica y a las acciones institucionales relacionadas con la temática producidas por las IFES, la creación de un comité interinstitucional para monitorear el fenómeno y establecer alianzas entre universidades, organizaciones y la sociedad con el fin de desarrollar un plan articulado, permanente y multidisciplinar para la prevención y enfrentamiento de la violencia de género en el contexto académico.
Informações adicionais: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) — Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação, 2025.
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