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Título: A influência da capoeira escolar no desenvolvimento das habilidades motoras fundamentais em crianças de 6 a 9 anos
Autor(es): Gauzzi, Ludmylla Alves Lott
Orientador(es): Costa, Rochelle Rocha
Assunto: Capoeira
Educação física escolar
Crianças
Crianças - habilidades motoras
Data de apresentação: 2-Dez-2025
Data de publicação: 10-Fev-2026
Referência: GAUZZI, Ludmylla Alves Lott. A influência da capoeira escolar no desenvolvimento das habilidades motoras fundamentais em crianças de 6 a 9 anos. 2025. 45 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Educação Física) – Universidade de Brasília, Brasília, 2025.
Resumo: A infância é a fase mais importante na vida de um indivíduo, pois é nela que se desenvolve o repertório motor, com habilidades importantes para as fases posteriores da vida. No processo de crescimento e desenvolvimento, ocorrem diversas mudanças que o ser humano irá vivenciar por meio de sua adaptação e interação ao meio ambiente. Neto (2021), enfatiza que os fatores ambientais são de vital importância nesse processo. Se não forem oferecidos à criança os estímulos para o desenvolvimento de habilidades motoras, a criança crescerá com pobreza motriz. Assim, futuramente, poderá apresentar dificuldades na fase de especialização, na qual as habilidades motoras serão refinadas. O processo de desenvolvimento precisa ser compreendido, pois é rico em ganho de funções e mudanças quantitativas e qualitativas, que se referem às medidas estruturais, ao crescimento físico e ao processo maturacional funcional. Para compreender o progresso humano, devemos levar em conta a combinação de todos os elementos e processos que contribuem para o aparecimento de um comportamento inédito, como características genéticas, influências ambientais ou vivências, contextos e desenvolvimento biológico (PAPALIA, OLDS e FELDMAN, 2009).
Informações adicionais: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) — Universidade de Brasília, Faculdade de Educação Física, 2025.
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